jueves, 31 de mayo de 2012
relajando brazos y piernas
La relajación muscular en el
recién nacidito es una fabulosa oportunidad para favorecer su cuerpecito, en
concreto bracitos y piernas.
Recostado boca arriba toma ambos
bracitos del bebe y llévalos al mismo tiempo adelante y atrás, adelante y atras,
con movimientos suaves y rítmicos. Detente unos segundo para masajear deditos
abriéndolos y cerrándolos armoniosamente. Continua con los bracitos adelante y atrás,
adelante y atrás. Cierra la ejercitación de brazos masajeando nuevamente
manitas y dedos. Has concluido las extremidades superiores. Ahora pasemos a las
extremidades inferiores. Y para ello desnuda los piecitos del niño Toma ambas
piernitas del bebecito y llévalas adelante y atrás, adelante y atrás de la
carita del niño. Ahora detente por uno segundos y da un masajito a la planta de
cada pie, a los deditos. Vuelve a retomar la ejercitación con las dos piernitas
adelante y atrás, adelante y atrás. Y cierra la estimulación masajeando
nuevamente los piececitos del nene. Has brindado un hermoso relajamiento
corporal a tu bebe….felicidades J
gateando
Claro que los globos son una
excelente oportunidad para gatear. Solo necesitas muchos globos de colores,
inflarlos, colocar al bebecito en el piso en la postura de gateo rodeándolo de
infinidad de globos, siiii…..hermosa oportunidad visual para tu bebe, veras
como de manera natural intentara
atraparlos y al descubrir que se le escapan de las manos ira tras ellos, ahí está
el aprendizaje, desplazarse para conseguir el objetivo. Sera hermoso mirarlo
hacer infinidad de intentos para tocar, sentir, gatear, y mas y mas. Disfruta
ese rostro que muestra tu bebe ante los estímulos que le brindan los globos.
Así de sencillo llega a ser un momento
con el bebe para para participar en su desarrollo. Estimulaste su futura marcha, su atención, tacto, pensamiento y múltiples aprendizajes….abrazos!
distancias familiares
Papa en su refugio viendo el
periódico, leyendo un libro, en su computador o quizá escuchando música. Mama
preparando lo urgente del día, atendiendo a los niños, tal vez mirando a papa
como controla las conductas de los niños, o preparando la cena. Estos son solo
recuerdos que mi mente evoca, que ha vivido, mirado y compartido con familias.
Cada quien tiene puesta la atención en lo suyo, no obstante cuando hablan de
algo muy importante. Al compartirte este tipo de escenas quiero llevarte a
visualizar el papel que juegan las
distancias que emergen entre los miembros de la familia cuando de comunicarse
se trata.
La comunicación es la esencia de
una sana relación sea de pareja, sea con los hijos, sea entre hermanos….cuando
deseas contactar con otro invariablemente requieres comunicarte. De ahí que las
distancias entre ustedes jueguen un papel tan vital para comunicarse.
Hablemos de distancias en la
familia. Que tan consiente eres de tu postura, de tu tono de voz o de tu actitud
cuando vas a comunicarte con alguien de tu familia….y lo más valioso; a que
distancias te comunicas. Hablas desde el baño, para que te escuchen, o lo
haces desde la cocina intentando que tu voz alcance a todos los que habitan la
casa. O quizá te encuentras regando el pasto y desde esa distancia das
instrucciones a la familia….solo estoy dando algunas consideraciones para que
autodescubras las distancias que empleas al comunicarte. Tú posees la respuesta
respecto a las distancias que empleas para comunicarte con tu familia. Y
permíteme decirte que a mayores distancias mayor riesgo de conflictuar la
relación. Pues tu comunicación tendera a distorsionarse, no será clara y
precisa, con ello abrirás paso a las relaciones tensas, inconscientes,
subjetivas y hasta problemáticas. Ahora miremos las distancias actitudinales; cuando
hablas con tu pareja lo haces mirándolo a los ojos o lo evades, cuando te
comunicas con tus hijos bajas a su altura para comunicarte o lo haces desde tu altura
para hacerte entender, cuando pides ayuda a alguno de ellos lo haces directamente
y sin rodeos o pones una gran distancia entre ustedes para no escuchar los
reclamos. Y si alguien fracturo alguna norma de casa la abordas directamente con
el responsable cerrando las brechas que pudiesen alterar la relación. Son
solo algunas conductas que la vida me ha permitido observar bajo diferentes entornos familiares.
Así suelen ser las distancias
para comunicarse en familia, tal vez sean visibles o quizás ocultas. Una
distancia para comunicarte no necesariamente requiere estar encima del otro
para hacerte entender. Una distancia saludable requiere de un querer hablar, de
querer estar dispuesto, requiere una
buena dosis de actitud para decirle al otro lo que piensas. Una
distancia para comunicarte está exenta de medidas….surge del acercamiento
natural y solo basta el estar dispuesto para encontrarse en la unidad FAMILIAR,
esa es una comunicación que rompe cualquier barrera, cualquier alejamiento y
hasta cualquier distancia, así te encuentres del otro lado del mundo. Cuando el
amor fluye mediante una comunicación saludable, las distancias pierden su
esencia.
Aunque tu distancia y mi distancia sean inmensas…detenerte a
leerme llevo tu mirada a contactar con mi corazón y solo eso basto para
acercarnos…gracias y estoy a tus ordenes…soy consuelo y te saludo.
miércoles, 30 de mayo de 2012
comprensión, lenguaje y clasificación....
Resulta tan sencillo aprender a entender lo que mama quiere cuando lo asocias a una simpleza de juego.... que lo llevas a desarrollar su capacidad de comprensión y por supuesto estimularas otros aspectos de desarrollo....veamos como hacerlo.
Sentada con el niño al suelo y con una pila de juguetitos al lado del bebe y tu con una canastita pequeña, da la siguiente indicación: -dame el osito....ahora di el nombre del juguete y colócalo en la canastita, dame la tablita azul; colócala en la canastita....dame la campana; colócala en la canastita, continua así hasta que se acaben los juguetitos que rodean al niño y tu llenes la canasta de juguetes. Y no olvides repetir varias veces el nombre del juguete como motivando al niño para repetir el nombre de cada juguete.
Es decir se trata de pedir un juguete y colocarlo en la canasta secuencialmente hasta que desaparecen todos los juguetes que rodean al niño. Es una forma de estimular el lenguaje en el niño y atender indicaciones de mama, Y lo mas apreciado del momento es la reaccion que generas para seguir indicaciones. Con ello abras favorecido su capacidad de atencion y por supuesto de entendimiento acerca de lo que pides. Y para cerrar el juego que tal que ahora colocas la canastita al centro y le pides que saque el juguete que nombras.....ahora resulta que lo llevaras a clasificar.....que cosas hermosas se pueden lograr cuando florece la actitud de querer jugar con el niño......enhorabuena
atrapando el agua
Por lo general contamos en casa
con una manguera de agua. Así que aprovechémosla para una delicia de aprendizaje.
Se trata de colocar una manguera de agua al
nivel del piso. Ahora pide al niño que coloque sus manitas en la salida de la
manguera para atrapar un poquito de agua entre sus manitas y llevarla a una cubetita
que previamente abras colocado muy cerca. Abre la llave del agua muy lentamente
para que al salir por la manguera intente atraparla y
llevarla a la cubeta. De inicio será una
sensación muy placentera gozar del agua, mirar que se le escapa entre los
dedos, esforzarse para llenar su cubetita....en especial está desarrollando
un alto nivel de conceptualización al controlar diferentes niveles de agua. Ahora
sube el nivel de salida del agua, de tal manera que salgan chorros de agua a
diferentes fuerzas, por supuesto que el niño terminara empapado, sin embargo
esta hermosura de juego con mama jamás la
olvidara. Ves que hermoso y sencillo
resulta estimular el pensamiento el niño; juagaste y a la vez estimulaste la conservación
en el niño….un proceso del pensamiento altamente
complejo que lo llevara a madurar las preoperaciones lógicas en el niño….bravooooo por querer particiapar
en el aprendizaje de tu hijo!
cambio
El cambio es fácil de entender,
el cambio es difícil de realizar.
Si no estás preparada para el cambio
muchas trampas intentaran
retornarte
a la placidez de lo conocido.
El verdadero cambio nacerá
cuando las adversidades y oleajes mundanos
te lleven a tocar las
profundidades de tu ser
cuando sientas que no te queda aliento
para continuar
cuando la vida te grita que estas por llegar
pero no te detienes a escuchar.
De un instante a otro respiras la magia de la serenidad
y la apasibilidad de tu entorno
es ahora que la felicidad ha entrado a tu ser
ha llegado el verdadero cambio
martes, 29 de mayo de 2012
como surge el pensamiento infantil?
Si te preguntas como ocurre el
pensamiento en el niño la respuesta es muy sencilla. Así como sucede con toda conducta en general,
el niño en lugar de adaptarse inmediatamente a las realidades nuevas que
descubre o construye, inicia a concebir conceptos que lo llevarán a conformar
su pensamiento. El pequeñito realiza una
serie de incorporaciones laboriosas de datos a su yo y a su actividad abriendo
paso a dos actos básicos; asimilación
que es puramente egocéntrica en tu niño, es decir toma de su entorno solo lo
que le interesa. Pero no solo basta asimilar….. el niño pasa también por un proceso complejo
de acomodar es decir; ajusta lo que está incorporando a su cerebro para
entenderlo. Así abre paso a los conceptos y para ello el niño requirió de; asimilar y
acomodar. Ahora sabes porque el niño requiere de constantes ensayos y errores.
Solo entonces sucede el aprendizaje y por lo tanto el pensamiento madura.
Y para ser más exacta, es preciso
compartirte que entre los dos y los siete añitos se dan todas las transiciones
entre estas formas extremas del pensamiento, las cuales se representan en cada etapa que recorra tu
bebe y sucede que; una se va imponiendo sobre la otra (asimilar – acomodar). Todo
ello llevara al niño a crear conceptos de adaptación en su entorno, a la
realidad y personas que lo rodean llegando finalmente al pensamiento lógico….
J
arriba, abajo, a un lado, al otro
Aprovecha los momentos en que tu bebecito se
encuentra en vigilia para estimular su cuerpecito. Y si es una mañana soleada y
calientita que mejor que dejarlo desnudito. Se trata de colocarlo boca abajo
por unos segundos y acercarle un
juguete para que intente alcanzarlo, la intención es que estire su cuerpo, así
que; acerca y aleja eljuguete frente a su vista, realiza esta acción por unos minutos. Voltéalo
boca arriba y vuélvele a mostrar el juguetito ahora arriba de él para que
intente tomarlo, sube y baja el juguete como motivando al niño a tomarlo.
Ahora colócalo de lado y vuelve a repetir la acción con el juguete. Finalmente
colócalo del otro lado y repite la acción. Es una
deliciosa manera de llevar a descansar el cuerpo del niño en diferentes
posturas, y no solo eso; también se ubico en diferentes planos espaciales….saludos
sombreritos
Qué tal si inicias a tu bebe a
controlar su cuerpecito en la postura boca abajo y además movilizas sus
manitas.
Para ello vas a requerir tres sombreritos. Ya sean del bebe o de la
familia, como una gorra, un gorro, etc.
Una vez que el bebe ya se encuentra en esta postura colócate a su altura
frente a frente, puede ser sobre el piso para mirarla. Ahora ponle un
sombrerito en la cabeza de tal forma que sienta que hay algo nuevo en su
cabecita e intente quitárselo, ahora quitale el sombrerito e invítala a que se
lo ponga por ella misma, charlale acerca de lo que tiene en la cabeza, quítaselo,
vuélveselo a poner, etc, etc. Solo basta un
sombrero para generar infinidad de estímulos en la nena. Continua de la
misma forma con los otros sombreros. Infinidad
de contactos se harán evidentes con cinco minutos que obsequies al bebe.
Inicias a tu bebe a controlar su postura, estimulas su lenguaje, desarrollas su pensamiento
al buscar lo que tiene en la cabecita y en especial generas un hermoso contacto
afectivo…..saludos
lunes, 28 de mayo de 2012
tu de pie y él gateando
Cuando hay un bebecito en casa generalmente
nos encontramos imbuidos en una rutina de vida diaria llevándonos a olvidar momentáneamente a
un bebe que gatea por casa. Tu estarás de pie y el niño a otro nivel gateando.
Sin embargo cuando bajas a su nivel…. una hermosa mirada encierra a los dos!!
Un logro más…has bajado al nivel del niño.
El gateo en el bebe es un proceso
tan natural y hermoso que nos revela que esta próxima la marcha. Y es altamente
recomendable estimularlo entre los seis y diez meses de edad cuando ya se
sienta perfectamente y controla su cuerpecito. A esta edad el bebe de manera
natural inicia a desplazarse por su entorno a manera de gateo. Y cuando no le
limitas los espacios aprovechara cada rincón de casa para explorar. Por supuesto que
tu atención toma otro ritmo, pues ahora estarás alerta hacia donde se desplaza
el bebe. Y debo hacer énfasis
que todo gateo libre provee al niño sus primeros aprendizajes tanto corporales
para iniciarlo en la marcha, como intuitivos para tocar, sentir, llevarse a la
boca lo que encuentra, trepar o hasta jalar lo que encuentra a su paso. Suena fácil, sin
embargo se perfectamente que genera en el adulto preocupación, cansancio, angustia, obsesión,
y que más te puedo decir. Solo te afirmo que todo ello…. se compensa con los
grandiosos aprendizajes que están sucediendo en tu bebe.
Si la paciencia ya es parte de
ti…..no necesito justificarme más…….abrazos y saludos.
redes de manos
Y si de enseñar el concepto de número
se trata…te sugiero que seas estratégico. Es decir no lo inicies a verbalizar
conceptos como: uno, dos, tres, etc, etc. No, muéstrale el concepto del número mediante el juego que te comparto.
Para ello requeriremos de invitados que deseen jugar a contar manos, o bien
puede ser mama, papa y los hermanos.
Colóquense en circulo y… a la cuenta de tres jueguen a colocar una mano
sobre la otra, como simulando una red, a la par que todos van contando. Cuando tengan todas las manos una sobre otra, vuélvanlas a contar
y todos reafirmen el numero. A la cuenta de tres deshagan el entrelazado y
vuelvan a construirlo. Sera divertido mirarse como van buscando de donde
tomarse de las manos, formando figuras, entrelazando una mano con otra y no olviden
contarlas. Observas que divertido es llevar al niño solo con tu imaginación a
concebir el concepto de número. Repítanlo tantas veces como deseen, hagan y
deshagan redes de manos de tal manera que las cantidades varíen, a veces solo pondrás
una mano, a veces las dos, a veces ninguna…-que
fácil es llevar a concebir la naturaleza del número! Con esta simpleza mostraras
al niño como surge la noción del número acercándolo a las matemáticas sin
tanto conflicto cognitivo. Así de fácil resultara uno de tantos actos que llevaran a
tu hijo al análisis numérico…excelente día
latiendo
La familia es como un latido, con
vida, con energía, con ímpetus, con esperanzas para llevar a buen puerto a
quienes la habitan. No es una entidad estática, no se imanta, no se cierra al
crecimiento, semeja un gran halo de energía que concentra todo el poder para
sobrevivir. Juntos enfrentan constantes cambios y van creciendo día a día. Aun
cuando uno de ellos se agote o caiga en las profundidades del cambio (muere un
familiar, se enfrenta a enfermedades, la madre es despedida del trabajo, hay conflictos
con los hijos) siempre estarán abiertos al cambio. Espiritualmente saben que
deberán adaptarse a las nuevas condiciones para seguir latiendo.
La imagino como
un corazón que resurge intensamente recargándose de energía, de amor de nuevas
esperanzas… así es mi modo de ver a una familia nutridora, unida, energizarte y
hasta desafiante con los obstáculos que la vida pone en su camino….
viernes, 25 de mayo de 2012
el dibujo del pequeñito
Los dibujos de un niño presentan una
primitiva mezcla de simbolización e ingenuo positivismo. Esto es… cuando pides al niño que se dibuje
él, o dibuje a papa o mama . El niño dibujara el típico hombre que solo contiene
una cabeza con dos apéndices y a veces
con dos ojos. Por lo general el torso aun no aparece, pues este surge hasta los cinco añitos. Son las
representaciones de un niño pequeño. Pues existe una tendencia a separar las
partes individuales del cuerpo en cuanto son dibujadas. Y puede alcanzarse la unidad mediante el
trazado de un círculo para rodear las partes.
Sin embargo si tu le muestras el
dibujo de un hombre incompleto: lo tomara y le colocara los ojos y entonces
comentara: “!ahora puede ver!”….hermoso verdad? Son las reacciones de un niño
frente a otro dibujo, pues el suyo aun no lo alcanza a dimensionar.
Permite al niño dibujar tanta veces como él lo desee y en
especial evita darle marcos para colorear. En lo personal este tipo de
ejercicios bloquean la libre expresión de un pensamiento infantil encasillándolo en pensamientos de
otros.
secretos para llegar a casa
El amor te convierte en una
nada, el amor te hace despegar del suelo, el amor destruye tu ego por completo,
lo aniquila y te proporciona una nueva vida. Te conviertes en un bambú hueco… y su música
empieza a fluir a través de ti. No lo
obstaculices, porque no estás aquí para estorbarlo. Si “tú” eres, “tú” eres el obstáculo.
La gente siempre se
pregunta: “¿Cómo puedo trascender la tristeza?”. Y yo les digo: “Tú” no podrás
trascender la tristeza. Se puede
trascender, pero “tú” no puedes trascenderla; el “tú” tendrá que desaparecer. Si, existe un estado de ausencia de todo
pesar, pero “tú” no puedes conocerlo; el “tú” tendrá que permanecer afuera. Algo de tu interior podrá adentrarse en esa
tierra donde no hay tristeza, pero no “tú”.
“Tú” eres la tristeza.
¿Acaso no lo has
observado? Cuanto mayor es tu ego, mayor
es la tristeza que se genera. Duele, es
como una herida. Cuanto menor es el ego,
menos duele y la herida se va curando.
Cuando no hay ego, no duele en absoluto.
Aunque alguien te insulte, no te duele porque “tú” no estás ahí. ¿Cómo se te puede insultar? El insulto te hiere solamente cuando ahí hay
una herida; entonces eres derrotado porque querías ser el vencedor. Si no hay ego, ¿cuál es la diferencia entre
victoria y derrota? ¿Cuál es la
diferencia entre éxito y fracaso? El ego siempre busca ser el vencedor….vencedor
de qué? si ya te perteneces.
Todas las distinciones son
creadas por el ego. Siempre que el ego
se siente satisfecho se debe al éxito, a la victoria. Siempre que el ego se descubre insatisfecho,
se debe al fracaso, a la derrota. Tanto
victorias como derrotas son debidas al ego.
Cuando no hay ego, sencillamente vives sin victorias ni derrotas. Simplemente vives sin éxitos ni fracasos. Sencillamente: vives… y esa simplicidad de
vida es la vida religiosa, es el amor, es el placer de SER.
Aquí tienes cuatro pasos
para eliminar el ego:
Mantente aquí y ahora… tan
sólo este momento… ¿ves su belleza? En
este mismo instante el gozo está aquí,
Dios está aquí. Cuando guardas silencio,
Él habla; cuando escuchas, Él canta.
Y aprende a transformar
todos tus venenos en miel de modo que todas las barreras sean destruidas.
Y luego…empieza a
compartir. Tengas lo que tengas,
compártelo. Comparte tu belleza,
comparte tu canción, comparte tu vida.
Compartiendo, resultarás enriquecido.
No acumules. En el momento en que
empiezas a guardar para ti, estás tratando de depender de ti mismo; has perdido
la confianza en la vida. ¡Da! Al igual que la vida te ha dado, ¡da! Hay más en camino.
Y el cuarto: sé una
nada. La nada es el origen de todo, la
nada es el origen de lo infinito… la nada es Dios: “nada” significa nirvana.
Sé una nada y siendo una nada obtendrás el todo. Si eres “alguien”, te lo perderás; siendo una
nada, llegarás a casa.
jueves, 24 de mayo de 2012
una almohada
Ahora juguemos con una almohada
grande, suave y ligera. Recuesta al bebe sobre la cama, boca arriba y tu de pie
frente a él. Muéstrale la almohada
llevándola arriba de su cuerpecito y bajándola
lentamente hasta su cuerpecito sin dejarla caer, vuelve a subirla
lentamente a manera de que el bebe se percate de la almohada que sube y baja. Es un fabuloso
acto para sus ojos, pues estarás estimulando sus sentidos visuales y táctiles
al intentar tocar la almohada, al mirarla que vuelve a subir su cuerpecito
entrara en una gran actividad estimulante aquí radica la intención; movilizar
todo el cuerpecito del bebe.
Repite la acción por varias
veces. Y para finalizar coloca la almohada sobre el cuerpecito del bebe como invitándolo
a tocarla, o que se la quite de encima, o
bien desaparecerla, etc, realiza estos actos tantas veces como el bebe se muestre interesado…cerraras
la estimulación ejercitando todo el cuerpecito del bebe.
Una almohada basta para despertar
sensaciones, estimular ojos, manos, esquema corporal, y diferentes planos
visuales….todo a tu alcance….saludos
pelando una naranja
Hermosa etapa donde el
aprendizaje que hoy te compartiré se centra en explorar, sentir, mirar…bello,
bello!
Y que te parece si consigues una
naranja para jugar con tu bebe. Vamos a estimular con la naranja su
coordinación motriz fina, su capacidad de atención, los sentidos y de paso
aprovechamos el lenguaje….excelente verdad?
Siéntate al suelo con tu bebe y
muéstrale la naranja, dásela por unos minutos para que la sienta, la explore,
la ruede, te la lance cuantas veces lo desee, la huela etc. Ahora quítale a la naranja un pedacito
de cascara y dale a oler al bebe y huele tu también, imita los sonidos de mmm y
repite su nombre; naranja…ya los estoy imaginando. Ahora dale al bebe la
naranja para que intente quitarle la cascara, para ello retira un buen trozo de
cascara dejándole un extremo suelto para que el bebe intente jalar la cascara,
se trata de estimular deditos, así que no te angusties si no lo logra, solo
déjalo que jale la cascara como pueda…, no intentes guiarlo, solo déjalo, y continua emitiendo el nombre de naranja,
invitándolo a que te imite. Serán momentos únicos para convivir con tu bebe y a
la vez aprender. Al final si desean comer la naranja será un deleite cerrar el
aprendizaje con el sentido del gusto, guauuu cuanto puede aprender un bebe en
cuestión de segundos…saludos
las reglas no escritas...
Las reglas o normas con las que
vive la familia respecto a la vida cotidiana, son bastante obvias y fáciles de
identificar como el aseo diario del niño, sus artículos de la escuela, o quizá
el correcto empleo de los uniformes son reglas bastante claras y dirigidas al
niño, y por supuesto que también están
las reglas de los padres como el llevar a los niños a la escuela,
sentarse hacer la tarea con ellos, proveer la seguridad material, etc. Y aun
siendo reglas tan obvias muchas veces tienden a fracturarse, pero hoy no me centrare en este
tipo de reglas. Abordare el tipo de reglas que
resultan mucho más difíciles de identificar y se encuentran tan ocultas que
difícilmente nos percatamos de ellas y son una fuerza tan poderosa e invisible
que mueve la vida de todos los miembros de la familia.
Hablo de “las reglas no escritas”
aquellas que tienen que ver con la libertad de expresión al interior de la
familia. Es decir; “posees la absoluta
confianza de decir en familia lo que sientes” Quizá resulta que puedes
decir solo lo que se debe decir al interior de la familia para no verte
lesionado, pues si intentas hablar libremente una lluvia de atropellos verbales
caerán sobre ti. Estas son las reglas no escritas a las que me quiero referir.
Y para ello te compartiré cuatro
líneas relacionadas con la libertad de expresión. Bajo este preámbulo descubrirás
por ti mismo que tanto las reglas ocultas limitan a tu familia.
¿Qué puedes decir acerca de lo
que ves y oyes?...puedes expresar tu temor, incapacidad, ira, necesidad
de consuelo, soledad o ternura en familia.
¿A quién puedes expresar estos
sentimientos?...acabas de oír a mama
o papa maldecir y te pregunto; existe una norma o regla para no permitir
las palabrotas en casa. O bien, uno de los hermanos se la pasa devaluando a
otro…-como reaccionas? y te vuelvo a preguntar, tienen una regla para no
devaluar ni dentro ni fuera la familia? O tal vez hacen promesas a los niños, y
contadas veces se cumplen, así que te preguntaría; existen reglas para las
promesas que hacen?
Podría continuar evidenciando reglas no escritas, sin
embargo ese no es mi papel…..solo tú conoces a tu familia y cuando se desean
cambios medulares nos atrevemos a revisar las
reglas no escritas en casa.
¿Cómo procedes si estas en
desacuerdo con algo o con alguien?...Si tu hijo de diecisiete años
huele a mariguana se lo dices?. O bien…. existe una regla en la familia para
que los adultos no mientan a los niños
¿Cómo preguntas cuando no
entiendes algo?.....o simplemente no lo haces? Tienes libertad en casa
para pedir a algún miembro de la familia una explicación si no se da a entender.
Cuatro líneas que te permitirán
conocer algunas reglas no escritas en casa, aunque debo reconocer que solo es un
acercamiento para indagarlas o descubrirlas por ti mismo. En concreto la vida
en familia brinda toda clase de experiencias visuales, auditivas y emocionales... es ahí
donde se anidan las reglas no escritas. Algunas traen alegría al corazón, otras
penas, y hay las que dejan una sensación de vergüenza. Cualquiera que sean los
sentimientos que despierte una regla no escrita, si un miembro de la familia no
puede reconocerlas o comentarlas…se esconderán y acabaran por minar los
fundamentos del bienestar familiar...saludos
miércoles, 23 de mayo de 2012
gateando sobre el pasto
Los chiquititos también contactan
con el pasto. Y que mejor si están en la transición de iniciar el gateo. Para
ello te propongo una salida a donde haya pasto para estimular el gateo y las piernitas del bebe.
Al salir al parque lleva contigo
una manta grande para sentarse sobre ella.
Sentados sobre la manta inicia
quitando los calcetincitos de tu bebe y tu también desnuda tus pies. Tómense unos segundos para aclimatar sus pies
desnudos al medio ambiente. Ahora levanta al bebecito por ambas manos y colócalo
de pie sobre la manta de tal forma que se mantenga con los pies firmes y derechitos….charla
con él, atrae su atención, motívale mantenerse firme, a dar breves pasitos sobre la manta, sostenerse
erguido, etc.
Ahora pasemos al segundo momento:
tomándolo por ambas manos y con los pies denuditos suavemente colócalo en la
postura de gateo sobre el pasto y tú has lo mismo, cuidando en todo momento la
postura del niño….mira su carita, invítalo a gatear, atrae su atención
para que avance a la par que tu también lo haces, arrópalo con suaves palabras para llevarlo a contactar con el pasto….Pasen a la
postura de pie y caminen por breves momentos sobre el pasto. Vuelve a retornar
al gateo sobre el pasto unos instantes más. Y finalmente ambos vayan a sentarse
sobre la mantita para evocar ese gran esfuerzo que hicieron al gatear,
felicidadessss!!!!
Atreverse a compartir un acto de
aprendizaje con el niño es compartir la vida que late segundo a segundo sin
importar edades….enhorabuena
un camino de obstáculos
No necesariamente requieres estar
en la playa para estimular el equilibrio. En casa o el lugar que decidas puedes
propiciar un excelente momento lúdico: construyendo
con el niño un gran camino de obstáculos. Para ello te sugiero que consigas
cajas resistentes de plástico o madera, incluso botes resistentes de diferentes tamaños,
quizás algunos ladrillos y si no tuvieras una buena cantidad de los materiales
que he sugerido, puedes salir a la calle simplemente a buscar obstáculos para
atravesar. Lo importante es crear un camino de obstáculos para ser atravesados por
el niño. Será un momento de gozo, de reto, de aprendizaje, de colaboración y en
especial aquello que solo papa o mama puede brindarle; jugar con él.
A quien no le atraen los retos…. y
si no me equivoco creo que el mundo está impregnado de ellos....,llevar
al niño a vivencial pasajeramente esta sensación mediante obstáculos caseros será
un momento inolvidable. Además de divertido será estimulante observar como
mediante el juego estimulas equilibrio, fuerza, control, destreza,
concentración, colaboración, participación, correspondencia uno a uno…. y si
omito la palabra aprendizaje….solo quedara un instante de gozo para ambos….disfrutense!
el pasado y su precio
Me mueve y me conmueve
la experiencia humana universal.
Entre el día que nacimos y el hoy
ya hemos vivido todo aquello que
que llamamos pasado.
Sin embargo de alguna manera
lo vivido en el pasado
se aferra a permanecer en nuestro presente
Y entonces me pregunto;
acaso ha funcionado
acaso te ha llevado a vivir esplendorosamente
quizá su sabor añejo se resiste a dejarte
o tal vez no sepas
por donde caminar y por ello
el pasado se convierte en tu presente
Solo te pregunto….has tenido que pagar algún precio
por vivir en el pasado?.....
martes, 22 de mayo de 2012
palabrotas
Llego el momento dar otro uso al
lenguaje. Y hablo de un lenguaje caracterizado por palabras nada gratas, o
hasta palabrotas. Es el resultado de descubrir que también el lenguaje se
emplea para atraer la atención del adulto. O visto desde otro marco es una
manera de satisfacer los deseos del niño.
Y particularmente el niño emplea este tipo de lenguaje cuando papa o mama
aplican sus primeras normas. Muchos padres se horrorizan cuando el niño dice:
“mama es mala”, o bien gritan sin cesar: mala, mala, mala. O bien llegan a
decir palabrotas, y es mas la angustia de los padres si desconocen donde escucho esas palabrotas.
Y obviamente responden al niño corrigiéndolo, o reprimiéndolo, pues el adulto
se sentirá ofendido, desconcertado y hasta encolerizado. Dando una respuesta
inmediata para corregir la magnitud de las
palabras. Permíteme decirte que tu niño aun no tiene ni la menor idea
del significado de las palabras que representan significados negativos, solo se
percata de su gran efecto que tiene en los adultos y por lo tanto se convierten
en un arma poderosa para controlarte, atraer tu atención o satisfacer sus
deseos.
Serás tú quien dará los primeros
patrones de las palabras bien empleadas.
Pues las palabras que emplea el niño para devaluar al adulto las utiliza
para atraer tu atención o bien para obtener su cometido. E inocentemente tú
caes en las palabras sin sentido que emplea tu pequeño. Y lo más delicado es
que ante tu reacción el niño no sabe cómo responder, pues desconoce la magnitud
de las palabras negativas. Y se queda en la incertidumbre.
Y que hacer…. por supuesto que no deberás dejar
pasar este tipo de conductas. Contrario a desestabilizarte es una oportunidad
para autocontrolarte serenando tus emociones. Y como te decía anteriormente
serás tú quien brinde al niño la guía para emplear correctamente el lenguaje. Ahora
tienes frente a ti una hermosa oportunidad de aplicar tus primeras normas civilizadas…
o sea, llego el momento de aplicar; el NO
se dicen esas palabras, o bien esas palabras dañan, o quizá las palabrotas que
me dices son feas….será tu intuición de madre o padre quien te lleve a
elegir la corrección adecuada en el niño. Y no esperes que se terminen esas
palabrotas ante el primer NO, o cualquier otro intento de corrección, pues un
niño está lleno de energía y te estará probando una y otra vez hasta llegar a
agotarte. Así que si tu primer NO fue titubeante, vacilante o al ahí se va para
salir del paso…permíteme expresarte que ha ganado el niño. Un NO se aplica
determinante mirando al niño a los ojos
y por supuesto auto controlado (a), y se vuelve a repetir tantas veces como el
niño insista, o bien se le retira fuera de tu alcance.
Han iniciado tus primeras
batallas, y requerirás de gran voluntad y energía para no desfallecer. Pues
recuerda que desfallecer a la primera, es brindarle la victoria al niño perdiéndose
de la grandiosa oportunidad de contactar con el respeto hacia los padres
mirándolo con el corazón
Solo tómalo entre tus brazos y
balancéalo de un lado a otro, como arrullándolo….es una deliciosa forma de
acunar a un recién llegadito a este mundo entre tus brazos. También aprovecha
la ocasión para contactar con su mirada
y tu corazón…y como se hace?
Una vez que lo has acunado, toma
al bebe con ambos brazos colocándolo boca arriba y llévalo al frente de ti a la distancia que den tus brazos, ahora chárlale
y tóquense con la mirada…quédense ahí por unos instantes. Ahora acércalo a tu
pecho como tocándolo con tu corazón, a
la vez que le charlas, déjalo ahí por unos
instantes. Vuelve a repetir la acción, al frente y a tu pecho, cuidando
que tus movimientos sean suaves y amorosos, para que el bebe no experimenten
vacios en el aire. Sera una deliciosa manera de mirar a mama desde diferentes
perspectivas, pero en especial sentir latir tu corazón….enhorabuena.
pelotitas de papel
Hagan tantas pelotitas de papel
como guste el niño, aunque no necesariamente con dólares….jejejeje. Solo acércale
al bebe grandes pliegos de papel de china para cortarlo en grandes trozos, arrugarlo
con sus manitas y finalmente hacer pelotitas….así de sencilla es la aportación que
te sugiero. Al hacer grandes bolas de papel para semejar pelotitas de
papel estarás estimulando sus manitas, pues
el bebe disfrutara del ruido del papel, el colorido le atraerá y querrá llevárselo
a la boca, acción que evitaras. Además puedes aprovechar el momento para lanzar
una a una de las pelotitas a un cesto, o incluso lanzarlas lo más lejos posible,
acto que disfrutara. Y para finalizar recojan todas las pelotitas y corten
trocitos de papel colocándolos en un recipiente. Así de simple resulta
estimular a tu bebe sin grandes complejidades. Movilizaste deditos,
desarrollar su capacidad óculo manual, su capacidad de atención y por si fuera
poco generaste el hermoso placer de jugar con mama o papa…buen día
lunes, 21 de mayo de 2012
la marcha del bebe
Cuando el niño ya posee la
marcha….desplazarse por todos lados es
una experiencia divina. Por ello miraras a un bebe que sale disparado con
sus piecitos caminando a diferentes velocidades, no mira obstáculos, no mira lo
que hay bajo sus piececitos y mucho menos paredes o puertas que se le crucen
por el camino, solo emprenderá la
carrera alocadamente. Así es…y para muchas mamas esta conducta resulta preocupante efusiva y sin control. No te voy a decir que no te preocupes, seria
irracional. Más bien…te voy a decir que requerirás un alto grado de intuición y
observación para vigilar el
desplazamiento incesante del bebe, así que: no lo limites, permítele que
experimente nuevas sensaciones bajo tu cuidado. Siempre es recomendable que los espacios de
casa se encuentren exentos de todo aquello que pueda representar un peligro
para el niño. Por supuesto que esto lo podrás realizar en un espacio que ya es
rutinario para el bebe como la casa. Y que sucede cuando lo llevas a
espacios, abiertos o extraños.... pues sucede que resulta toda una delicia para experimentar y sentir como se desplaza su cuerpo. Así que solo prográmate para mantener y elevar tus niveles de alerta, tu capacidad de intuición y en especial generar mayor observación a todo desplazamiento efusivo de un bebe que esta descubriendo el significado de la marcha….claro
que esta actitud deberá ser equilibrada, no se trata de total rigidez o de una
libertad absoluta, se trata de combinar los elementos de la intuición para proteger al niño de posibles riesgos.
Sera la actitud que adoptes... quien te dará la oportunidad de gozar y aceptar los riesgos de un nuevo ser que esta descubriendo sus capacidades. Y te digo; no evadas las salidas con el bebe, pues en la medida que familiarices al niño con otros entornos ambos gozaran de los deliciosos desplazamientos e iras dotándolo de mayor confianza al desplayarse por terrenos ajenos a sus espacios….enhorabuena
Sera la actitud que adoptes... quien te dará la oportunidad de gozar y aceptar los riesgos de un nuevo ser que esta descubriendo sus capacidades. Y te digo; no evadas las salidas con el bebe, pues en la medida que familiarices al niño con otros entornos ambos gozaran de los deliciosos desplazamientos e iras dotándolo de mayor confianza al desplayarse por terrenos ajenos a sus espacios….enhorabuena
atrapando burbujas
Aunque es muy conocido este tipo de juegos el
niño difícilmente se cansa de hacer pompas de jabón. Y te comparto una
modalidad mas. Una vez que tienes el frasquito para hacer burbujas inicia el juego
(lo puedes elaborar por ti misma, con un poco de jabón en el frasquito y un popote).
En un primer momento permite que el niño haga tantas burbujas como desee por si mismo, mirando el
efecto que genera el jabón saliendo por el popote. Ahora provee al niño de otro botecito para que atrape las burbujas que hace, persiguiéndolas hasta atraparlas en el recipiente
que le has dado previamente. Es decir hacer pompas de jabón y atraparlas. Estarás
estimulando el pensamiento del niño, su control motor grueso y fino, sus habilidades
sensoriales y por si fuera poco afloran sus emociones al intentar capturar
pompas de jabón…saludos
las normas que restringen los sentimientos...
Con demasiada frecuencia algunas normas
de la familia únicamente permiten expresar aquellos sentimientos que inconscientemente
se han etiquetado como justificados, como saludables, como benéficos
para decirse en familia.
Y lo expreso por las expresiones frecuentes que escucho; “no deberías sentirte de esa manera”, o, “como puedes sentir eso”,”-yo no podría”, “solo diré lo que quiere escuchar mi familia”, etc, etc. Con ello quiero decir que la familia solo escucha lo que las normas de casa permiten decir. Creando normas para etiquetar y ocultar los sentimientos que generan insatisfacción, remordimiento, desagrado, coraje o miedo...y desde mi punto de vista es limitar el crecimiento interior de los miembros en la familia. Son emociones que llegan a quedarse atrapadas, contenidas, estrujadas o hasta olvidadas supuestamente porque no se deben decir, para no incomodar a la familia. O incluso hasta se llega a pensar; “para vivir felices en casa”….tonterías…. y no lo digo para que te rebeles en tu familia, o, para romper las normas de casa, no. Lo digo porque los sentimientos desagradables en la familia también existen y cuando se tiene la suficiente valía como familia para expresar los sentimientos desagradables, estos salen a borbotones del alma. Así es como se desarrollan nuevas capacidades, nuevas formas de convivir, nuevos estilos de comunicarse generando; el saberse escuchar, el tener la capacidad de entenderse y empatizar con los sentimientos del otro o simplemente saber que en casa se puede sacar toda la basura emocional porque sus paredes son fuertes y sólidas impregnadas de amor y solidaridad.
Y lo expreso por las expresiones frecuentes que escucho; “no deberías sentirte de esa manera”, o, “como puedes sentir eso”,”-yo no podría”, “solo diré lo que quiere escuchar mi familia”, etc, etc. Con ello quiero decir que la familia solo escucha lo que las normas de casa permiten decir. Creando normas para etiquetar y ocultar los sentimientos que generan insatisfacción, remordimiento, desagrado, coraje o miedo...y desde mi punto de vista es limitar el crecimiento interior de los miembros en la familia. Son emociones que llegan a quedarse atrapadas, contenidas, estrujadas o hasta olvidadas supuestamente porque no se deben decir, para no incomodar a la familia. O incluso hasta se llega a pensar; “para vivir felices en casa”….tonterías…. y no lo digo para que te rebeles en tu familia, o, para romper las normas de casa, no. Lo digo porque los sentimientos desagradables en la familia también existen y cuando se tiene la suficiente valía como familia para expresar los sentimientos desagradables, estos salen a borbotones del alma. Así es como se desarrollan nuevas capacidades, nuevas formas de convivir, nuevos estilos de comunicarse generando; el saberse escuchar, el tener la capacidad de entenderse y empatizar con los sentimientos del otro o simplemente saber que en casa se puede sacar toda la basura emocional porque sus paredes son fuertes y sólidas impregnadas de amor y solidaridad.
Con ello quiero decirte que las normas para contener
sentimientos no son validas... pues inhabilitan el alma y el espíritu. Una norma
es válida para crear hábitos, para
desarrollar disciplina, para equilibrar las conductas externas de la familia, más
no para limitar los sentimientos en un Ser.
Si haces una distinción entre
actuar tus sentimientos y decir tus sentimientos, quizá te sea más fácil
prescindir de las reglas que limitan la salida a la realidad de tus emociones.
Cuando insertamos normas a los
sentimientos, resulta que los miembros de la familia solo deben hablar de lo
bueno, de lo correcto, de lo apropiado o relevante. Entonces la familia vive ocultando sucesos
desagradables porque las normas de casa no permiten que se expresen con
libertad los sentimientos de la vida diaria, porque no pueden decirse. Estas restricciones
son la causa de que algunos niños mientan, otros sientan odio, o simplemente se
aíslen de sus padres. Y lo peor de todo es que desarrollan conductas que
reflejan su autoestima, traduciéndose en inutilidad, hostilidad o
soledad. Por ello ratifico; las normas no
se aplican a los sentimientos.
Por otro lado si permites que
los sentimientos afloren... crecerán interiormente. Así que solo te expreso; desde el momento de nacer el ser
humano pasa por una continua experiencia y una extensa gama de sentimientos; miedo, dolor, desamparo, ira, alegría, celos, amor y no porque sean acertados
o desacertados, sino por el solo hecho de que existen...ellos no requieren de
normas o reglas, a ellos solo hay que permitirles existir.
viernes, 18 de mayo de 2012
viviendo un cuento...
Tan literal es el pensamiento de un niño de tres anitos o mas,
que las analogías que usas cuando le narras un cuento, llegan a conmover al
niño (por supuesto que siempre y cuando agregues emoción a la narración) por
ejemplo: ….-y entonces al conejito le robaron su guitarrita abuuuuu!!!!, cuando
era joven escenificaba este cuento para preescolares y era tan hermoso que disfrutaba cada instante del
cuento…..recuerdos que ahora refrescan mi alma.
Retorno a la sobriedad…. para hablar
de las analogías que surgen cuando narra
sun cuento al niño. En pocas palabras sera la representación o efusividad con
la que narres el cuento lo que llevara al niño a vivir una experiencia única al
vivir el cuento contigo.
Un niño de esta edad tiende a
confundirse, pero además es capaz de crear sus propia experiencias, es decir
vivencia la trama del cuento que le estas narrando y lo miraras en el niño,
cuando muestra una actitud fresca y
sorprendente que sugiere una fantasía poética.
Así que…. cuando el niño escucha un cuento este puede conmoverlo
literalmente, a tal grado que su actividad muscular tiende a hacer referencia
al cuento.
Que hermosa es la representación infantil, así
que no dejes pasar esta etapa de la inocencia y narra
cuantos cuentos desee el niño.
mi hija pregunta...si yo morire
Eso
está muy bien en un niño... Todos los niños están interesados en la muerte; es
una de las curiosidades más naturales. Pero en lugar de responderles.... porque
toda respuesta que le des será falsa...
Por
eso nunca respondas; sencillamente, di que no lo sabes, que lo sabrás cuando
nos muramos. Y haz que esto se convierta en un entendimiento tácito acerca de
todas esas cosas para las que no tienes una respuesta.
Cuando
un niño pregunta algo que tú no conoces, acepta tu ignorancia. Los padres
creen que aceptar que no sabemos será perjudicial, que nuestras imágenes
caerán ante los ojos del niño, pero de hecho es justo lo contrario. Más pronto
o más tarde se va a enterar de que sus padres son tan ignorantes y tan
impotentes como cualquier otra persona, que van andando a tientas en la
oscuridad como cualquier otro, pero lo disimulan, y ese disimulo es muy destructivo.
Por eso siempre que hay algo que no conozcas, di: «No lo sé; estoy buscando e
indagando.»
Y
la muerte es una de esas cosas sobre las que no se puede decir nada excepto
una cosa: que regresamos a casa, que volvemos al mismo lugar de donde hemos
venido. Tampoco lo sabemos. Venimos de una fuente desconocida y a ella
regresamos. La muerte completa el círculo, pero los dos extremos, el principio
y el final, están ocultos en el misterio.
Es
como si un pájaro entra en una habitación por una ventana, aletea durante unos
segundos y escapa por otra al exterior. Nosotros sólo sabemos del pájaro cuando
está en la habitación. No sabemos de dónde viene; no sabemos adónde va. Lo
único que conocemos es ese pequeño lapso de tiempo, ese intervalo, mientras el
pájaro estaba en el interior de la habitación.
Y
este es el estado del conjunto de la vida. Vemos nacer un niño; el pájaro ha
entrado; de dónde, nadie lo sabe. Y entonces un día la persona fallece, el
pájaro ha volado. Y la vida sólo sucede entre el nacimiento y la muerte.... un
pequeño tránsito.
Haz
consciente al niño del misterio. En vez de darle una respuesta es mejor hacer
consciente al niño del misterio que le rodea, de modo que empiece a sentir más
asombro, a tener más capacidad de maravillarse.
En
vez de darle una respuesta categórica, es preferible crear una búsqueda.
Ayúdale a ser más curioso, ayúdale a indagar más. En vez de darle la respuesta,
haz que el niño haga más preguntas. Será suficiente si el corazón del niño se
hace más indagador; eso es lo único que los padres pueden hacer por el niño.
Más tarde, el niño o la niña buscarán sus propias respuestas a su manera. Nos
olvidamos de que la vida permanece
desconocida; algo como una equis. La vivimos y a la vez sigue siendo una
desconocida. El hombre ha progresado mucho en sus conocimientos, cada día se
descubren muchas cosas; se siguen añadiendo miles de trabajos de investigación
al conocimiento humano, se siguen sumando miles de libros. Pero lo fundamental
sigue permaneciendo igual. Ante lo fundamental somos humildes e impotentes.
...de
modo que ayúdale a sentir el misterio de la vida.
jueves, 17 de mayo de 2012
sentir, palpar, estrujar
El cuerpecito de un recién
nacidito es como un divino tesoro que la vida le ha dotado. y evocando esta divinidad….te
compartiré una breve ejercicio para las manitas de tu bebe. La finalidad se
centra en iniciarlo a sentir, a palpar y en especial a estrujar. Claro…ahora
que es la etapa de sus primeros reflejitos miras sus manitas totalmente
cerradas y que mejor que realizar estos breves ejercicios que te sugiero a
continuación.
Para ello deja el bebe solo en pañalito y en
un ambiente cálido. Ahora sentada frente a el toma uno de sus brazos e inicia a
masajear bajando por todo el bracito como presionando y masajeando alternadamente con la palma de
tus manos hasta llegar a sus manecitas. Una vez que tus manos se encuentran con
la mano del bebe abre dedito a dedito
suavemente y masajéalo delicadamente, imagina que vas abriendo pétalo a pétalo
de una hermosa flor. A su vez charla con
él como fundiéndose piel con piel......en lo más profundo de tu corazón.
Ahora repite la acción con el oto
bracito de tu bebe con ello has llevado a tu bebe a SENTIR.
Pasemos ahora a palpar. Coloca en
ambas manecitas de tu bebe diferentes texturas….como pedacitos de esponja,
pelotitas pequeñas duras o blandas, bolitas de algodón, trocitos de tela, etc.
Se trata de que te proveas de diferentes materiales. Una vez que cuentas con
las texturas elegidas ahora solo coloca por breves segundos cantidades iguales
y al mismo tiempo en ambas manitas de tu
bebe, permitiéndole unos segundos para palpar, mirar y
sentir. Es importante recomendarte que cuides al bebe para no
llevarse los materiales a su boquita. Repite esta acción varias veces con
ello abras sensibilizado las manitas de tu bebe con diferentes texturas.
Y para cerrar la aportación….que
tal que ahora consigues dos grandes pliegos de papel de china de colores
llamativos y solo colócalos en las manecitas del bebe….el se encargara de lo siguiente;
lo estrujara, lo romperá, lo llevara a diferentes lados para manipularlo, etc.
(cuida que no lo lleve a la boca). Cerraras con una deliciosa oportunidad de
aprendizaje en tu bebe, pues lo abras llevado a mirar la intensidad del color y
además generaste la hermosa movilidad corporal de sus extremidades
superiores….felicidades por atreverte a estimular por ti sola a tu bebe.
un frasquito
Solo dale un frasquito de
plástico con juguetitos y con una tapa que sea fácil de
quitar y poner. Es todo lo que requieres para estimular en tu bebe la pinza de
los deditos y su pensamiento. Pues una vez que lo tenga entre sus manitas
intentara de inmediato destapar el frasco para descubrir lo que hay en su
interior. Así de simple puedes propiciar un aprendizaje en tu bebe. Y la valía de
este acto es el mirar al bebe intentar abrir el frasquito, sacar los
juguetitos, explorarlos, lanzarlos, chuparlos, regresarlos, en fin…y por
supuesto que estará aprendiendo por ensayo y error al meter y sacar, abrir
o cerrar el frasquito que le has
dado. Cuatro actos de aprendizaje con un
simple frasco….enhorabuena.
imprevistos familiares
- Una batalla diaria se enfrenta en el hogar para levantar a los niños
- Generalmente llegas tarde a la escuela con los niños
- Olvidaste firmar las tareas de los niños
- Cuando los llevas para ir a la escuela todos reclaman de tu atención
- Durante los momentos de convivencias aprovechan los niños para hacer las peticiones mas inusuales…..
Y si lo deseara podría continuar enumerando toda una serie de imprevistos familiares, algunos de lo que mencione fueron experiencias
propias y otros los miraba como educadora al mirar a los padres llegar a la
escuela. Y si te contara que alguna vez fui la maestra de mi hijo…esa si que fue casi, casi una la hazaña para desplegar un trato igualitario con veinte
chiquitines y mi hijo. Así fue como me encontré con un terreno fértil donde los
imprevistos familiares surgían casi a diario. Pero ahora no se trata de mí,
se trata de compartir porque surgen los imprevistos familiares.
Sencillo….desde mi punto de vista
son el reflejo de lo que somos en cuanto a valores como; la responsabilidad, la
disciplina o las normas. Así es…y hablo de estos tres ingredientes que afectan
no solo a los niños, afectan a toda la familia Y cuando alguno de ellos no está
en sincronía, el ritmo familiar se desestabiliza generando imprevistos de todo
tipo.
Permíteme ratificar… todo imprevisto
es resultado de lo que somos en cuanto a estos tres valores que he citado. Y te compartiré
algunas conductas que generan el surgimiento de los imprevistos.
Les cuesta trabajo a la familia levantarse a tiempo y evitar llegar tarde a la
escuela?....Aquí tienes la primera fractura familiar y el reflejo de que no hay disciplina.
Y si no hay disciplina para levantarse a tiempo el efecto obviamente impacta a
todos.
O acaso un miembro de la familia
tiene la etiqueta de reloj despertador?....Esta es una conducta sobre protectora, ya que en lugar de abrir camino a la responsabilidad para que
toque a todos los que duermen bajo el mismo techo, solo tocara a uno de los
miembros….serás tu? o será tu pareja quien juegue el papel de reloj despertador,
o acaso el niño? Solo tú tienes la respuesta. La responsabilidad subjetivamente
va tocando a cada uno de los miembros de la familia y se refleja en actuaciones
tan sencillas como el levantarse por sí mismos o incluso como el comer por si
solos.
O bien has intentado mil formas levantar a tiempo a los niños, pero no te
hacen caso. Típico de una madre o un padre que se le diluye entre las manos las
famosas normas, y porque sucede? Porque tu mente te grita desesperadamente; pobrecitos
déjalos descansar otro ratito!! Y
entonces el tierno corazón confunde una norma con el amor. Fatal error, pues en
cuestión de segundos haz bateado fuera de casa la responsabilidad individual
que intentaba aflorar mediante la implantación de una norma. Y ante ello
expreso que no hay la suficiente entereza para implantar normas en casa. Y que
es una norma. Una norma es una regla de actuación que determina las conductas
en casa e implantarlas tiene un costo alto. Son los padres obviamente quienes
deberán sacar de las profundidades de su espíritu la energía y la entereza para
implantar una norma familiar. Toda norma tiene costos emocionales. Pues no solo
es comunicarla a los miembros de la familia es respetarla y actuarla. Y te repito que toda
norma requiere de una gran dosis de firmeza y energía para comunicarla,
monitorearla e incubarla. Solo entonces hablamos de que hay normas en casa. Si
me dices que lo han intentado de mil maneras, pero no lo has logrado. Te diré
entonces que has desarrollado mil maneras de tibiezas conductuales para evitar
que aflore en ti la firmeza o temes enfrentar a los hijos. Pues la
firmeza requiere de autocontrol emocional para alcanzar la ecuanimidad de una
norma.
Finalmente te digo que cuando seas
capaz de respirar por ti mismo los valores que he compartido abras erradicado los
imprevistos familiares.
Vive y siente el significado de la responsabilidad, el hábito
de la disciplina y el dogma de una norma para sembrar en tus hijos el verdadero
significado de los principios familiares....saludos y mi deseo no era ser drastica, era llevarte a mirarme como pienso...saluditos
miércoles, 16 de mayo de 2012
el bebe y la tecnología
Si de mantenerlo quietecito para
desarrollar la atención del bebe se trata: será excelente acercarlo a un
videojuego, pues estimula su atención y acelera
el cerebro del niño al atender lo que sucede en una pantalla.
Sin
embargo y siendo adicta del internet…te recomiendo lo siguiente: dosifica esta práctica
en tu bebe pues se encuentra en una etapa de su desarrollo, donde su cuerpecito
requiere de gran movilidad.... por otro lado existen múltiples aprendizajes que
aun están esperando a tu bebe. Por lo que sin prejuiciar el acto, una vez que tu bebe ha pasado un tiempo
moderado frente al computador te recomiendo que salgas con él bebe a dar una breve caminata y
charlar acerca de lo que encuentran por el camino. Asi no se divorcian ambas
acciones y a la vez tu bebe se estará preparando para entrar a ese aprendizaje de
plena tecnología…..enhorabuena
paseo en bici
Cuando el niño ya es capaz de
conducir su bicicleta resulta una de las proezas más complejas para su desarrollo
psicomotor. Y por supuesto que enseñarle a conducirla es uno de los recuerdos
imborrables en los padres. Pues siempre recordaran como enseñaron a andar en
bicicleta al niño (parece que fue ayer cuando enseñe a mi hijo a andar en bici,
se rompió uno de sus dientitos, hermosa proeza, pero lo logramos).
Bueno.... pero la aportación del día
se centra en llevar al niño de paseo en su bicicleta a un campo abierto donde
tenga la oportunidad de desplazarse con confianza, o bien puede ser un parque
cercano a casa, procura que no sea tan transitado, pues distraerá la concentración del niño y además te pierdes el placer de concentrarte con tu
hijo para vivir el momento, pues ambos estarán cuidándose de los autos o de obstáculos.
Será hermoso
mirarlo desplazarse a diferentes velocidades y experimentar nuevos terrenos,
además de contribuir a desarrollar su confianza y contactar profundamente con un acto trivial....enhorabuena
el mar
La vida es para mí
Como el mar,
Con olas grandes a veces
Chicas a veces,
Calmadas y fuertes a veces.
Del mismo modo soy yo:
Unas veces dulce y otras violenta:
Unas veces rebelde y otras amable
Las corrientes marinas son como la vida:
Con respuestas eternas del mundo universal
Y con fuerzas titánicas que invaden el mundo.
Yo soy igual.
En mi cara se retrata mi vida,
Mi crecimiento.
Y tanto las tormentas
como el brillo del sol
se dibujan en cada una de mis facciones.
Siento orgullo por mi rostro atormentado o afligido
siento orgullo por mi rostro resplandeciente
siento orgullo por mi rostro enmadejado
siento orgullo por mi rostro
iluminado
siento orgullo por mi rostro que conoce el sabor de la
felicidad
y como tal les doy la bienvenida.
Cuando veo lo humano
Y no lo malo de mi ser
Trabajo con el espíritu del arqueólogo
Que prepara la siguiente excavación
Yo soy el amo
Y no el siervo de mis circunstancias
Ahora soy YO
Y no el otro, el que toma las decisiones
Qué más he de pedirle
a la vida
Si todo lo poseo YO
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