Tres es una edad nodal. Marca una especie de
culminación en el proceso del desarrollo infantil. Esta más seguro de sí mismo (a).
Durante algún tiempo estará bien adaptado (a) a su cultura en cuyo seno se hallaba
flotante cuando tenía 18 meses. Los choques de la primera etapa y la confusión
de los dos años han sido superados por un bien definido sentido del “yo”, de apreciación de los otros y la comprensión
de las exigencias familiares y sociales. Tanto desde el punto de vista del
vigor motor como de la aclimatación a las necesidades del ambiente acepta la
escuela y las excursiones fuera de casa e incluso las visitas al médico. Lava y seca sus manos, come por sí mismo (a) con la cuchara,
derramando muy poco contenido. Duerme toda la noche sin mojar la cama, se ocupa
de satisfacer sus necesidades excretorias, muestra interés por las rutinas domésticas. Tal interés se extiende a
los acontecimientos o al ambiente fuera de su casa. Es un buen compañero (a) y le
gusta agradar. Presta atención a las palabras y la usa como instrumento para
construir frases. Su lenguaje ciertamente está limitado a situaciones
concretas. En el terreno verbal no se ocupa de las generalizaciones mucho menos
las abstracciones.
