finalizo la semana con una hermosa sensación; zambullirme en el hogar que DIOS me dio para hacer una limpieza profunda a las paredes que aun mostraban huellas de repulsión por la manipulación mundana que veo en mi diario caminar. Hoy mis ojos solo la miran a lo lejos dejándola pasar... al fin puedo decir que me conozco mas, que se cuando hacer limpieza interior y que puedo llegar a ser tan transparente como la luz del amanecer...soy consuelo y regreso en breve...
viernes, 29 de junio de 2012
la vida no es seria...
La risa es una de las cosas
más reprimidas por la sociedad en todo el mundo, en todas las épocas.
La sociedad quiere que seas
serio, los padres quieren que sus hijos sean serios, los maestros quieren que
sus alumnos sean serios, los jefes quieren que sus subordinados sean serios,
los comandantes desean que sus soldados sean serios. La seriedad es un requisito para todos.
La risa es peligrosa y
rebelde. Si un maestro te está enseñando
algo y tú empiezas a reírte, se lo tomará como un insulto. Si tus padres te están diciendo algo y tú
empiezas a reírte, se lo tomarán como un insulto. La seriedad es considerada honorable, es
respetada.
La risa ha sido reprimida
en tal medida que, aunque en todas partes la vida es hilarante, nadie ríe. Si liberas a tu risa de sus cadenas, de sus
ligaduras, te sorprenderás: a cada paso sucede algo hilarante.
La vida no es seria. Solamente las tumbas son serias, sólo la
muerte es seria.
La vida es amor, la vida es
risa, la vida es danza, es una canción.
Pero hemos de dar a la vida
una nueva orientación. El pasado ha
dejado a la vida tremendamente lisiada, te ha hecho casi ciego a la risa como
la gente que es ciega para un determinado color.
Un diez por ciento de la
gente es ciega para un determinado color. Es un porcentaje elevado, pero los que lo padecen no son conscientes de
su daltonismo.
George Bernard Shaw tenía
este tipo de ceguera, pero no se enteró hasta los sesenta años. El día de su cumpleaños alguien le regaló una
chaqueta, una americana, pero se olvidó de regalarle la corbata.
George Bernard Shaw fue con su secretaria a comprar una corbata que
hiciera juego con la chaqueta, pues le gustaba mucho. Se puso a mirar corbatas y eligió una. Su secretaria se quedó perpleja, casi sin
creérselo: la chaqueta era amarilla y la corbata verde. Le dijo:
-¿Qué haces? Esa combinación es muy estrafalaria.
Él contestó:
-¿Por qué ha de ser
estrafalaria? Son del mismo color.
El vendedor, el encargado
del almacén, todos, acudieron y se preguntaban cómo era posible… Era incapaz de
distinguir entre el amarillo y el verde.
Le parecían iguales. Era
daltónico. Pero durante sesenta años no
se había dado cuenta.
Y en el mundo, un diez por
cuento de la gente es daltónica.
Confunden determinados colores o son ciegos para alguno.
La constante represión de
la risa te ha convertido en daltónico para la risa.
En todas partes surge la
ocasión, pero tú no encuentras razón alguna para reír, Si tu risa fuera liberada de sus ligaduras,
el mundo estaría lleno de risas. Y el
que esté lleno de risa es una bendición porque eso cambiará por completo la
vida del ser humano. No te hará ser tan
miserable como actualmente eres. En
realidad, no eres miserable como aparentas: es tu miseria más tu seriedad
lo que te hace parecer miserable.
Simplemente: ¡añade risa a tu
miseria y dejaras de ser miserable!
jueves, 28 de junio de 2012
mama estimulando
Con el bebe sobre la cama, boca
abajo y tu de rodillas en el piso,
frente a él, es la postura que te sugiero para estimular en un recién
nacidito; postura y capacidad visual.
Recostado boca abajo colócate
frente a frente y atrae su atención con tu voz y tu mirada…estimularas su
capacidad auditiva y visual llevándolo irremediablemente a contactar con mama
desde otro plano…ahora fuera del vientre. Continua así por unos segundos más…. ahora
voltea al bebe boca arriba para que descanse momentáneamente.
Regresemos a la postura anterior,
es decir el bebe boca abajo y tú enfrente…muéstrale un juguetito llamativo y llévalo
arriba y abajo de su vista, por varias
series. Sera fabuloso observarte como estimulas en tu bebe su capacidad
auditiva, capacidad visual… y abras integrado un estimulo más: los planos visuales….al subir y bajar la vista, y por supuesto que su
tronco y cuello se estarán ejercitando a la par….bravo!! por una mama dispuesta
a estimular a su bebe. Concluye tu estimulación recostando al niño como
acostumbras y solo déjalo descansar…..saluditos.
seguridad y confianza
Y como se genera la seguridad y la confianza en el niño. No
es una cuestión de empaquetar emociones para ser heredas a los hijos, NO. Es
una cuestión de pureza emocional que inicia cuando ha llegado un nuevo ser a
sus vidas. Inicia cuando el niño se autodescubre y lo envuelven las emociones
de su entorno. Y dependerá en gran medida que tan positivas sean para sentirse
seguro y confiado. Aquí tienes algunos de los actos que generan estas
sensaciones en tu bebe; acogerlo entre los brazos, desplegar miradas profundas,
emitir suaves palabras, generar contactos piel a pie, desprenderte de él para
retornar. Son actos que todos poseemos, son actos que están inmersos en nuestro
SER y la capacidad que tengas para fluirlos en todo su esplendor alcanzaran
irremediablemente a tu bebe. Así florece la seguridad y la confianza. Solo requieres
regar diariamente TU actitud para florecer. Y te comparto; “el amor que brindes a tu bebe, bajo
diferentes manifestaciones, será la herencia más poderosa que dejes a un nuevo
SER”
los amigos
Los amigos/as deben
gustarse. Nadie es amigo de alguien al que considera antipático o pesado. Así,
tener amigos/as exige acercar al adolescente a otros y en alguna medida, el
comportamiento, los hábitos y las rutinas personales buscan acercarse a una
invisible línea común, compuesta por las convenciones que el grupo considera
aceptables. Aquí tienes una clásica definición de cómo tu adolescente llega a
integrarse a su grupo de amigos. Así que ten en cuenta que el adolescente
deberá contar con una autoestima lo bastante solida para desplegar toda una
hazaña de interacción. Ahora él o ella deberán indagar aquello que es atractivo
para los otros y, por ende descubrirán su fuente de afinidad… y recuerda que
estas son siempre variables y no dependen del chico/a que quiere tener amigos.
Él/ella deberá descubrirlos y tratar de adaptarse, pero no siempre lo conseguirá.
Existen las
relaciones interpersonales de chicos/as: el socialmente aceptado, o popular, y
el socialmente rechazado, o impopular; pero esto solo es una clasificación
elemental, pues falsea mucho la realidad.
Entre los dos polos
–popularidad e impopularidad– existe una amplia gama de matices; gente diversa
que, ni son del todo populares, ni viven marginados. Entre el chico/a al que todos
los demás escuchan, con el que quieren estar y compartir actividades, y el que
nunca es escuchado ni provoca el más mínimo deseo de compañía. En ambos estilos
existe una amplia gama de matices de sociabilidad, que dan una riqueza
extraordinaria al campo de la vida social. En esta zona se encuentran la
mayoría de los adolescentes, a los que la “prioridad” de tener amigos y
sentirse aceptados les ocupa tanto o más tiempo que cualquier asignatura
escolar. Así que; si observas que tu adolescente reprueba y reprueba notas
escolares, no creas que se debe a falta de inteligencia. Se debe a su gran
necesidad de pertenecer a algún grupo social, por ahora es su prioridad, manteniéndolo altamente ocupado.
Los sentimientos de
amistad le producen una gran satisfacción, alimentan su estima personal y
amplían su campo de actuación social, provocando seguridad en el mismo/a. Este
tipo de incorporaciones provoca sentimientos muy ambivalentes, por lo que te
sugiero observar al chico, y si en algún momento no obtiene notas académicas excelentes,
sabrás que está buscando ser aceptado en su grupo de amigos….enhorabuena
miércoles, 27 de junio de 2012
controlando deditos
Para llevar al bebecito a desarrollar habilidades cognitivas o dicho de otro forma su pensamiento sensoriomotor, coloca dentro de una tina pequeña, bolitas de colores y una botella de plástico transparente (puede ser de refresco). Ahora siéntate con él en el lugar que mejor les acomode. Coloca la tina, las bolitas y la botella de plástico transparente (en caso de no contar con bolitas de colores, pueden ser frijolitos, maíz, garbanzo o alguna otra semilla que entre por el orificio de la botella). Dale la botella al bebe e invitale a introducir bolitas dentro de la botella, continúen metiendo bolitas de colores hasta llenar la botella. Sera formidable mirar como tres materiales sencillos llevaran a tu bebe a estimular la pinza de sus deditos, concentrarse para atinarle al orificio de la botella al colocar la bolita y lo más relevante se halla en la sensación de estar cerca de mama. Excelente manera de enseñar a tu bebe a realizar sus primeros momentos de aprendizaje cognitivo...saludos
sus primeras letras
Papel y lápiz….se requiere para iniciar al niño en una gran
aventura es decir; aprender a leer y escribir. Y qué mejor que sea papa o mama quien lo inicie en esta travesía. Solo
requieres de alguna agenda, y porque una agenda? porque al niño lo lleva a pensar en mama o papa, o en su acaso adquiere una libreta especial, lápices de colores o plumones delgados. Para iniciar elijan el lugar que les acomode de casa. Proporciona al niño
la agenda e invítalo a dibujarse, a escribir su nombre, o bien
escribir una carta a mama. Ahora solo déjalo en su intimidad para que se
explaye tanto como lo desee. Miraras a un
niño que inicia sus primeros garabatos, sus primeros dibujos, y cuando
le preguntes que dice ahí, escucharas el primer acto de lectura. Y aunque mires
esta propuesta sin sentido, es el inicio de un largo proceso, pues el niño
está cercano a enfrentarse a la lectura - escritura formalizada, y que mejor que
sea en casa donde realiza sus primeros acercamientos a este proceso cognitivo.
Lo estarás llevando a identificar el acto de leer, el acto escribir, habilitaras sus deditos para crear sus primeras letras y en especial estimularas el gozo por plasmar imágenes o textos. Esta agenda será un tesoro para la posteridad, que te llevara a recordar las primeras letras de tu bebe. Así que empleenla tantas veces como lo desee el niño y guardarla para la posteridad…saludos
Lo estarás llevando a identificar el acto de leer, el acto escribir, habilitaras sus deditos para crear sus primeras letras y en especial estimularas el gozo por plasmar imágenes o textos. Esta agenda será un tesoro para la posteridad, que te llevara a recordar las primeras letras de tu bebe. Así que empleenla tantas veces como lo desee el niño y guardarla para la posteridad…saludos
tabús en casa
Ahora voy a considerar un aspecto realmente importante en la
vida familiar: me refiero al afecto entre los miembros de la familia, como se expresa y las normas o
prejuicios que se desarrollan respecto a él. Frecuentemente los padres deducen
que cuando sus hijos han cumplido los cinco años o más no deben abrazarlos
porque puede ser un estimulo sexual. Y hablemos claro….no es que se hable
abiertamente, sucede de manera inconsciente y esto solo es resultado de los “tabús” o prejuicios que se gestan
respecto al sexo. En especial cuando las
familias tienden a ser rígidas o poco abiertas para abordar este tema con los hijos de una manera natural, de aceptación, abierta, de
gozo o de orgullo por la espiritualidad profunda que significa sexo.
Tenemos el caso de los padres que se rehúsan a demostrar un
cariño abierto a sus hijos varones, porque el cariño entre hombres se considera
homosexual o dicho en otras palabras se ve mal que los hombres se abracen,
mucho menos que se besen al saludarse.
Hace falta que se redefina nuevamente el concepto de afecto
y más profundamente de amor hacia los
hijos. No por manifestarlo abierta y naturalmente significa que estas
pervirtiéndolo, tonterías, simplemente estas contactando alma con alma, corazón
con corazón manifestándole sin ocultamiento, sin tabú alguno el profundo amor
que todo padre o madre tiene por un hijo.
El principal problema estriba en la confusión que mucha
gente experimenta entre el aspecto físico y el sexo, es decir cuando el niño ha
llegado a la adolescencia los contactos corporales prácticamente se esfuman,
muchos menos se habla del sexo. Y seamos honestos: si se quiere tener múltiples
complicaciones en casa solo basta disminuir el afecto y tener muchos “tabues” respecto al sexo…. bastaran
para desestabilizar cualquier armonía que se inicie a fincar en el hogar.
Me pregunto cuánto amor verdadero en la familia deja de
prodigarse porque las reglas sobre el se confunden imponiéndose los clásicos “tabúes” respecto al sexo. Una de tantas
reglas que he encontrado a lo largo del trabajo con adolescentes ha sido: “No disfrutaras en ninguna forma del sexo
–ni propio, ni ajeno” regla que inconscientemente se siembra por la familia
y lo miramos en infinidad de adolescentes que evaden preguntar a los padres
acerca del sexo y recurren a otros medios para satisfacer tal necesidad. Algunas veces
acertaran al obtener la información adecuada, pero puedo asegurarte que en un
porcentaje muy alto caerán en la desinformación o la manipulación por mentes
pervertidas…eso sí que es grave…..:(
Otro principio muy común estriba en la negación de los
genitales. Así es… si te fue negado durante tu infancia tocarte los genitales,
o mirarlos siquiera, o quizá nunca se hablaba de ellos, lo más seguro es que
replicaras tal tabú. Inconscientemente llevamos al niño o al joven a no hablar
de ellos, excepto para su aseo, consignándolos como intocables. Y quien dice
que son intocables, acaso no son tuyos, acaso no tienen valía alguna para su
exploración, para su sensación, para su aceptación. Así que pregunto: se deberán arrojar al olvido. Que complicaciones
tan graves se generan en los hijos.
Ahora entenderás sin excepción alguna porque muchas veces los
adultos nos cuestionamos porque no gozamos de una plena relación sexual, porque
me resulta difícil abordar el tema en la familia, y más grave aún; porque los
jóvenes preguntan a otros y no a quien se dice ser padre o madre. Sencillamente
porque no hemos tenido la sensibilidad de tender puentes de confianza para
abordar tal situación con los hijos. Así que no sigas cuestionándote la
existencia e inicia a generar tus primeros cambios internos. Sembrando el real amor
hacia tus hijos, tampoco se trata de abalanzarte a preguntarles que desean
saber del sexo, espera, solo espera, Una vez que tiendes el puente de amor, afecto
y confianza lo demás vendrá por si solo.
martes, 26 de junio de 2012
parece que juegan colectivamente!!!
Entre los cinco y diez años inician a surgir los
juegos con reglamentos, caracterizados por ciertas obligaciones comunes que son
las reglas del juego. Y en ambas formas existe una clase de juego muy
característico de la primera infancia que hace intervenir al pensamiento, pero
es un pensamiento muy individual, muy puro, casi exento de colectividades…..es
el juego simbólico, o juego de imaginación, o de imitación. Por ello miras al
niño a jugar a la comidita, al doctor, al dentista….Ahora el niño satisface su
YO, aun cuando se encuentre con muchos niños jugando rehace su propia vida mediante el juego. Te invito a absorberte en esta magia del crecimiento infantil, tu bebe aprende día a día, y que mejor que placenteramente a través del juego...saludos
tocar, tocar, tocar
Y que bebe a esta edad no quiere
tocar….por supuesto que es una etapa donde todo aprendizaje inicia por las
sensaciones y en esta ocasión estimularemos el tacto.
Una vez que el bebecito inicia a
permanecer más tiempo despierto inicia a explorar su entorno… y será fabuloso
si lo provees de diferentes materiales para sentir. Coloca a su alrededor: una
manzana bien lavada, un juguete con cierta dureza, una esponja, un peluche y si
tienes la oportunidad de conseguir algo gelatinoso será fabuloso. Se trata solo
de acercarle uno a uno de los materiales sugeridos, por unos segundos. Excelente
acercamiento de texturas, blando, suave, duro…será placentero y gozoso para las
manecitas del bebe sentir, sentir, sentir.
Y para cerrar la estimulación, recuerda retira los materiales una vez que el bebe ha perdido la atención hacia
ellos, pues evitaras el desorden visual en el campo del bebe…saluditos....
movilizando el cuerpecito
Coloca una frazada grande en el piso, de preferencia que sea
acogedora y provéete de una pelota ligera y llamativa. Sentados al piso y sobre
la frazada toma al bebe por las manitas y motívalo a levantarse, procurando que
se apoye firmemente en sus piecitos, ahora siéntalo nuevamente, arriba y abajo,
arriba y abajo, como subiendo y bajando el cuerpecito. Ahora muéstrale al bebe
la pelota, permítele que la toque, la explore, etc. seguido de ello ahora recuesta
al bebe boca abajo y pasa suavemente la pelota por todo el cuerpecito, como
masajeándolo. Inicia por la cabeza, desplázate al cuello, ve a los brazos,
regresa por la columna, pasa por los omoplatos, continua a la cintura, etc,
etc. Es decir juega a pasar una pelota por el cuerpecito del bebe. Ahora
siéntalo y déjalo reposar por unos instantes. Finalmente sentados ambos lánzale
la pelota rodando por el piso de tal manera que la tome y te la regrese. Se
generaran infinidad de movimientos corporales que fortalecerán al bebe, lo relajaras,
despertaras su atención y su control motriz fino…
Si compartes esto que aporto para mas bebes…..lo
agradeceré sinceramente J…saludos
un contrato con mi padre
Hice
un contrato con mi padre. Le dije:
‑Quiero hacer un contrato.
‑¿Sobre qué? ‑me preguntó.
‑El contrato es que si digo la verdad me recompensarás, no me
castigarás ‑le dije, Porque si me castigas, la próxima vez no diré la verdad.
Y eso es lo que está sucediendo en todo el mundo: se castiga
la verdad; por eso las gentes dejan de decirla y empiezan a mentir, porque se
recompensa la mentira.
Por eso le dije:
‑Tuya es la decisión. Si quieres que te mienta, te mentiré....
si eso es lo que vas a premiar. Pero si estás dispuesto a premiar la verdad,
diré la verdad, pero entonces no me podrás castigar por ello.
‑Acepto el contrato –dijo…
Es
un método sencillo. Si tú mismo no te puedes mostrar ante tu padre y tu
madre..., en este mundo cualquiera es más extraño que ellos. Tu padre y tu
madre también son extraños, pero son los extraños más próximos, los más
íntimos.
Muéstrate
ante ellos para que no haya ninguna brecha. Eso les ayudará a ser sinceros
contigo. Esto es algo que hay que recordar: que la sinceridad, la honestidad y la verdad, provocan en la otra persona las mismas cualidades multiplicándose la
verdadera humanidad.
lunes, 25 de junio de 2012
imitando a mama
Te invito a sentarte al suelo para jugar con el bebe a
imitar patrones de conducta. Siiii….será formidable llevar al pequeñito a
mirar, sentir y ejecutar diferentes conductas que le invitaras a realizar. Se
trata de lo siguiente. Primero dótate de varios cubos pequeños sean de madera o
de plástico. Ahora sentados ambos al suelo en primer instancia jueguen a
observar, explorar, apilar o clasificar los cubos…guauuuuu J aquí tienes un primer momento de aprendizaje que surgió con tan
solo unos cubos. Pasemos a la aportación. Una vez familiarizado el bebe con los
cubos que han explorado….ahora toma uno de ello y colócalo en tu cabeza y a la
vez invita al bebe a hacer lo mismo. Es decir motívale para que tome un cubo y
se lo coloque en la cabecita, en concreto invítale a imitarte. Continua ejecutando
este tipo de actos colocando el cubo en diferentes partes de tu cuerpo, puede
ser sobre una pierna, sobre una mano, sobre un hombro, sobre el estomago, sobre
el pecho, etc. Son acto que
requieren de gran presteza cognitiva pues llevaras al bebe en primera instancia
a comprender tu lenguaje, a imitar lo que estas realizando y sobre todo hará un
titánico esfuerzo para activar su cerebrito llevando el cubo a las
diferentes partes del cuerpo…parece fácil, sin embargo para el será altamente
complejo a tan tierna edad. Es una deliciosa oportunidad para estimular
ampliamente el pensamiento del niño al imitar patrones de conducta...saludos!
cepillando a mama
Ahora cepillemos el cabello. Y que mejor oportunidad que sea
papa o mama quien se deja cepillar por el niño. Y si estás dispuesto a realizar
esta proeza, será un contacto afectivo inolvidable para el niño. Bien… solo acércate
los cepillos que usan para el cepillado diario e invita al niño a que cepille tu cabello. Si es mama y tiene el pelo largo, rizado
o lacio será una hermosa oportunidad de estimular bracitos, manitas del niño,
control óculo manual. Y si eres un papa o una mama que tienen el pelo corto de
igual manera estimularas al bebe. En
ambos casos lo mas enriquecedor del momento radica en llevar al niño a sentir
tu cabeza, esforzarse al máximo para no lastimarte y sobre todo estar altamente
atento a tus reclamos: hay…me jalas!!!….jejeje…solo bromeo. Esto es lo más
hermoso del acercamiento, pues siempre peinamos al niño y cuando nos dejamos
que él nos peine surge un aura de amor que se profundiza en ese instante en tu bebe, con solo una trivialidad
de la vida diaria. Así es….solo
permítete jugar y veras las transformaciones que pueden surgir en una pequeña
almita…. J
trascendiendo el amor
El amor no se parece a la
inconsciencia. Por lo general, cuando
estás enamorado, eres inconsciente.
Entonces es pasión, entonces es el denominador inferior, entonces es el
escalón más bajo de la escalera.
Evidentemente el amor es como una escalera y cuando estas enamorado te
encuentras en el escalón más bajo. Y en
el escalón más alto se encuentra una tremenda conciencia…ahí se encuentra el
verdadero amor a la otra persona, y si no puedes ser consciente en presencia de
aquel que amas ¿dónde vas a ser consciente?
Si la presencia de aquel que amas no es suficiente como para que seas
consciente, ¿en qué otra parte encontrarás el tesoro de la conciencia? Si amas a esa persona, si realmente la amas,
surge un clímax de conciencia. Gozas
simplemente mirándole, contemplando a tu amado, a quien amas; te gustaría ser
sólo una pura presencia. Y se ayudan
entre sí a ser más conscientes porque cuando uno se vuelve más consciente, de
inmediato eso se refleja en el otro. El otro se vuelve más consciente y eso se
convierte en una reacción en cadena.
Ascienden más y más alto y llega un momento en que nace el fruto. Ese fruto se llama “amor”. Y ofreces ese amor al maestro del mundo. Ningún otro fruto sirve,.…son conscientes y dan frutos.
Y en ese clímax de
conciencia son fértiles. Fuera de él, la
gente lleva vidas estériles. La gente
vive sin dar fruto, la gente lleva una vida estéril. Nada nace de ellos, simplemente viven y
mueren. Sus vidas son intrascendentes,
sin significado. La trascendencia surge
solamente cuando se convierten en un solo árbol y surge de el fruto del amor.
viernes, 22 de junio de 2012
clásicos berrinches...
Ahora el bebe se encuentra en la edad cuando los berrinches
hacen sus primeras apariciones. Es decir a partir del año y hasta los tres o
cuatro años se abre paso a las primeras conductas inestables del niño. Es
momento de iniciarlo a tomar conciencia entre lo que está bien y lo que está
mal, mostrándole hasta donde sus deseos pueden ser cumplidos. Así que solo tú
decidirás que tanto cedes a los deseos del niño y que tanto le muestras lo que
es correcto e incorrecto.
Para ello te compartiré algunos tips que te ayudaran a
identificar los orígenes de los berrinches;
Cuando lo llevas a dormir llora incesantemente porque no quiere
desprenderse de ti. Aquí tienes una conducta muy clásica que abre paso a los
primeros berrinches y es una conducta que te lleva a caer en trampas
emocionales. Y cuál es mi sugerencia,
sencillo: a esta edad el niño ya está preparado para irse a dormir, solo basta una
rutina que le dé estabilidad respecto a prepararse para ir a dormir. Para ello
se congruente con tus actos, es decir respeta el ritual del sueño que hayas
implantado para llevar a dormir el niño. Es una manera de no caer en berrinches
prematuros.
Derrama la comida en la mesa, más de lo acostumbrado. Aquí
tienes otra conducta muy clásica cuando el niño ya no desea comer, o bien
simplemente ha descubierto que al tirar la comida atrae tu atención, y si lo reprendes hace un gran berrinche
atrayendo la atención de todos los que se encuentran en la
mesa. Estos son momentos ideales para mostrarle las reglas de casa, de no tirar
por tirar…..y permíteme compartirte que es muy claro diferenciar a un bebe que
derrama comida porque está aprendiendo a controlar sus movimientos, a observar
a un bebe que derrama comida por un berrinche.
Ante esta actitud, tu corazón no se deberá doblegar para implantar una regla
como el; “NO” no se tira la comida, y en caso de continuar derramando comida,
se retira al niño de la mesa hasta que se controle. Y si te quedas con la angustia,
me dirás; “pero se quedara sin comer”… L,
por supuesto, siempre y cuando el niño no alcance a controlarse. Sin embargo él
te ira a pedir de comer cuando sienta hambre. Un gran error del adulto se
encierra cuando cedes a sus berrinches para satisfacer sus deseos. Y a medida
que permitas el primer berrinche se irán incrementando… y, a mayor edad serán incontrolables
y no los toleraras.
Al salir de compras con el niño, todo quiere, todo toca y
llora incesantemente si no lo obtiene. Aquí tienes otra conducta muy clásica de
los berrinches al salir de compras con niño y lo más penoso para algunas madres
es que están expuestas a la mirada de todo mundo. O te horrorizas de inmediato
por no saber qué hacer, expresando un tajante NO ante los berrinches del niño,
o solo avanzas apresuradamente hasta perderte entre la multitud para que no te
vean, o simplemente frunces la cara de coraje por no saber qué hacer ante la
rabieta del niño, o quizás te valga que te miren y tomas al niño por la fuerza
para que se controle……. L L L
Acaso no has descubierto que ambos están haciendo berrinche,
con estas conductas?...Te diré porque; has caído en el poder del niño, pues
sabe que la calle es el lugar ideal para salirse con la suya. Y por supuesto
que me vas a decir y como deduces eso; primero
porque soy madre, segundo porque trabajo con niños, tercero porque intuyo
perfectamente cuando una emoción esta fuera de control y busca salirse con la
suya.
Pero bien, dejémonos de negatividades y veamos cómo
controlar los berrinches del niño. Cuando sales de compras con el niño tienes
una grandiosa oportunidad….no de controlar al niño, no. Si sales predispuesta a
los berrinches que ya conoces del niño y hurgando en tu mente de cómo lo vas a
controlar… mejor quédate en casa con él.
Sal a la calle con el niño respirando, oliendo, e intuyendo
todo tu SER emocional, será el remedio más efectivo para no caer en los
berrinches del niño y a esto lo llamo: autocontrol. Y lo digo con toda la
certeza de vida. Observa porque lo digo; si vas centrada en ti y de pronto el niño inicia a tomar de todo tendrás la energía
suficiente para redireccionar en ese instante su conducta negativa. Si el niño
mira a una mama serena, tranquila, emanando firmeza, lo descontrolaras y atenderá
tus indicaciones. Cuando el niño no percibe tu inestabilidad emocional, ni
mucho menos el tan acostumbrado titubeo
o los desesperantes cariñitos enojados. Ahora es cuando tienes en tus manos
todo el control emocional para erradicar los berrinches. Quizás aun y con todo
tu autocontrol él lo vuelva a repetir a su máxima expresión. Pero permíteme
decirte que aun y con todos los
berrinches que realice el niño, si tu estas controlada, mirándote a ti, no al
niño haciendo su espectáculo, lo ayudaras a erradicarlos. Esta actitud de
mirarte será el secreto que desarticulara posibles berrinches en el niño. Y
recuerda que los ingredientes son: firmeza para no claudicar, constancia para
no caer en las redes del berrinche y mucho amor hacia ti, para autocontrolarte
y mostrarle al niño como llegara a amarse a el mismo cuando erradique esa fea
conducta de controlar a otros….suerteeeeee J
el carisma de la vida...
Si usas la mente sólo cuando sea
necesario estará fresca, joven, llena de vida y energía. Entonces lo que digas no será sólo
palabrería, sino que estará pleno de vida, de autoridad, verdad y sinceridad y
tendrá un significado contundente.
Puedes usar las mismas palabras, pero la mente habrá reunido tanto poder
al descansar que cada palabra que uses estará encendida y llena de poder.
Lo que conocemos como carisma es
simplemente una mente que sabe cómo relajarse y permitir que la energía se
reúna. Entonces, cuando la persona habla
es poesía, es el evangelio, y no necesita proporcionar ninguna evidencia ni
seguir ninguna lógica; su sola energía es suficiente para fluir sobre las
personas. La gente siempre ha sabido que
hay “algo”, aunque nunca han sido capaces de señalar exactamente qué es aquello
que ha llamado carisma.
Una mente que está trabajando día y
noche está destinada a volverse débil, tonta, incapaz de impresionar, lenta en
cierta forma. Cuando mucho es
utilitarista. De esta manera millones de
personas que podrían haber sido carismáticas permanecen pobres, sin causar
impresión alguna, sin ninguna autoridad ni poder.
Si es posible, (de hecho lo es),
poner a la mente en silencio y sólo utilizarla cuando se necesita, cobra una
fuerza impresionante. Cuando permitas
descansar a la mente habrá reunido tanta energía que cada palabra pronunciada
llegara directamente al corazón del otro.
jueves, 21 de junio de 2012
una manta para estimular
Colocar en un extremo de la cuna un estimulo para ejercitar
pies y piernitas del bebe es altamente estimulante, relajante y atractivo para
el bebe. Te diré como hacerlo. De entrada te sugiero conseguir un estimulo para
la cuna del bebe y puede ser desde los comerciales, hasta uno elaborado por ti
como lo sugiero a continuación. Provéete de una manta del tamaño que consideres
adecuado para la cuna. Prepara cuatro cuadros grandes de diferentes texturas;
a) papel grueso y colorido, b) grandes bolas de algodón, c) plástico de empaque, aquel que truena al
apretarlo, jejejeje, y d) finalmente un cuadro con tela de terciopelo o algo
parecido. Una vez que has realizado tus cuadros grandes pégalos a la manta con pegamento o silicon.
Ahora coloca tu manta sobre un respaldo de la cuna. El
colorido y las texturas que hayas empleado para estimular al bebe generara
actos instintivos para colocar sus piecitos sobre ellos, generaran diferentes
sensaciones en pies, piernas, cuerpo. Y no solo eso sus emociones se activaran
a tal grado que intentara tomarlos con las manos. Una hermosa oportunidad de
aprendizaje generada en un recién nacidito. Recuerda dejar la manta solo por
breves minutos en el respaldo de la cuna. Cuando observes que el bebe ha
perdido la atención retírala. Vuelve a colocarla pasado un
tiempo…..enhorabuena.
buscando paletas
Es momento de estimular los reflejos para buscar un objeto,
agudizar la vista al seguir a mama, movilizar el cuerpecito para explorar,
estimular su lenguaje, es decir más de un aprendizaje estimularas en tu bebe
con esta aportación.
Y como se hace esto…solo se trata de proveerte de cinco
deliciosos dulces grandes, llamativos y por supuesto que con su respectiva envoltura,
varias almohadas que colocaras en la cama y el último requisito será una
grandiosa actitud para jugar con tu bebe. Coloca en una bolsa todas las paletas de dulce,
procurando que no se vean. Ahora sentada a la cama con el bebe y rodeados por
las almohadas saca la primera paleta y; muéstrala al niño, di su nombre
“paleta”mmmm, invítalo a que repita contigo la palabra, coloca la paleta por
arriba de su vista, baja la paleta casi tocando sus manitas, para que intente
tomarla, vuélvela a subir…..y por ultimo esconde la paleta debajo de alguna de
las almohadas….guauuuuu la reacción del bebe será hermosa, al intentar buscarla
y buscarla hasta encontrarla…un bravoooo saldrá de tu boca y entonces desaparecerás
la paleta, ahora saca la siguiente paleta y repites la misma acción, solo que
escondes la paleta bajo otra almohada….al relatarlo parece que lo vivo J J. Continuare: es una
manera de jugar con el bebe a “buscar
paletas” resulta altamente estimulante para el niño pues despiertas sus
sentidos al saborear mentalmente una
paleta, agilizar su cuerpecito, estimular su pensamiento y por supuesto saborear ambos una paleta al
finalizar el juego…felicidades por compartir momentos únicos con tu bebe
Si compartes lo que aporto para bebes…..lo agradeceré sinceramente J J…saludos
lenguaje profano
La esposa de un predicador, mientras compraba, vio este
anuncio en la carnicería: «Maldito jamón rebajado.» Un poco molesta por el
nombre, confrontó al carnicero sobre el uso de una expresión tan profana y tan
burda, pero se tranquilizó cuando éste le explicó que era una nueva raza de
cerdos que se estaban criando. Ella decidió llevarse un poco a casa y
preparárselo esa noche a su familia.
Cuando su marido llegó a casa, ella estaba cocinando y él le
preguntó:
‑¿Qué hay de cenar?
‑Maldito jamón ‑respondió ella.
El predicador, que nunca había escuchado este lenguaje en su
casa, empezó a reprochárselo, pero cuando ella se lo explicó se sintió un poco
avergonzado por dudar de su esposa.
Esa noche, al sentarse a la mesa para cenar con su hijo de quince
años, el sacerdote bendijo la mesa y luego pidió:
‑Pásame el maldito jamón, por favor.
El adolescente miró hacia arriba, sus ojos se agrandaron, y
dijo:
‑Así se habla, papá. ¡Pásame a mí las jodidas patatas!
La inconsciencia de la comunicación tiene infinidad de
trampas….y cuando esta llega a ser tan rígida o apabullante una trivialidad de
la vida es capaz de fluir con toda naturalidad. Con ello te quiero decir que
todo lo que intentas reprimir en tu adolescente siempre buscara cauces de salida.
Así que solo abre tu mente y tu entendimiento para acercarte al nuevo lenguaje
de un joven que se enfrenta a la evolución de las nuevas generaciones. Y no
digo que debas aceptarlo. Aceptar dista mucho de relajarte y mirar como fluye
el nuevo lenguaje en la vida de tu adolescente guiándole al cauce normal del
lenguaje familiar. Así que no te compliques la vida y solo permite que la
confianza de tu hijo aterrice en tus oídos para que llegado el momento se
acerque a ti para valorar las apreciaciones del lenguaje.
miércoles, 20 de junio de 2012
un ábaco colorido
Un ábaco siempre resulta un formidable recurso para
estimular en el bebe más de un aspecto
de desarrollo: manitas al tocar y
manipular el juguete. Pinza de los deditos al desplazar una a una las bolitas,
capacidad de observación al percatarse de la gama de colores que le muestra el
juguete, ensayo y error al balancearlo arriba- abajo como intentando sacar el
total de las bolitas, incesantes intentos por tirar de las bolitas….y quizá en el
momento que se lo des algún otro aprendizaje profundamente oculto en su pequeña
mentecita infantil se estará gestando. Y que deberás hacer para ello…. solo
adquirir uno de estos juguetes, sentar al niño y dejarlo por breves minutos con
el juguete, el se encargara del resto. Y una aclaración muy importante….por
ningún motivo dejes el juguete al niño mas allá de cinco minutos, pues perderá
el interés y todo aprendizaje que pudiese haber surgido se esfumara en el
instante….enhorabuena.
tocando fondo
Cuando
permites que el niño aflore sus sentimientos como el llanto, la ira, y hasta
las rabietas pasajeras, estarás permitiéndole familiarizarse con todo tipo de
emociones.
Si
observas todo el mundo parece infantil porque no se le ha permitido vivir su
infancia. Por eso un hombre de cuarenta, cincuenta o hasta de setenta años
puede tener una rabieta. Basta que le moleste una nimiedad y puede volverse muy
infantil. Un pequeño shock, alguna tristeza, y no será capaz de soportarlo. No
se le ha permitido vivir la juventud; esa juventud no vivida sigue
prologándose.
Ten
siempre en cuenta, como una regla básica: terminamos
con aquello que vivimos; aquello que
no vivimos persiste, quiere ser vivido. Hay cosas que están bien en la
infancia. Esas mismas cosas pueden ser muy peligrosas cuando la infancia se
haya desvanecido. Por ejemplo, si un niño
grita puede ser entendido, si chilla puede ser entendido, pero cuando
tenga cuarenta o cincuenta y grite o chille será difícil que le entiendan; entonces
él mismo se sentirá avergonzado.
Déjale,
no tengas miedo. Tu miedo proviene de la represión; él no es la causa. Tú has
sido reprimido; nunca te permitieron hacer esas cosas que él hace. En el fondo,
debes de sentirte un poco celoso y tienes miedo de que algo pudiera ir mal. Te
han enseñado que está mal hacer esas cosas.
Déjale.
Con esto crecerá y dejará atrás su infancia. Cuando madure, habrá madurado de
verdad. Nunca necesitará algo parecido a una terapia, a una gestalt o a un
psicoanalisis. Él lo ha vivido todo, y cuando puedes vivir de verdad TODO
llegas hasta el fondo.
martes, 19 de junio de 2012
psicomotricidad fina para bebes..
Estimular los deditos siempre resulta importante para el
bebecito que inicia a enfrentarse a los grandes retos de su tierna infancia,
como el comer, tomar la mamila, explorar, etc. y te preveo que será uno de los
aspectos más relevantes de su aprendizaje al llegar el momento de aprender a
escribir….así que porque no iniciarlo a temprana edad a estimular su
psicomotricidad fina.
Se trata de proveerte de grandes pliegos de papel y crayolas
de colores llamativos. Extiende el papel sobre el piso y sienta al bebe sobre él,
dale las crayolas e invítalo a rayar simplemente, cuantas veces quiera…por ello
son importantes las dimensiones del papel, pues en la medida de darle algo
grande para rayar no limitaras su capacidad de movimiento. Además resulta
vibrante para el niño mirar lo que reproduce con una y otra crayola, no se
cansara de experimentar y elegir. Aquí tienes la deliciosa oportunidad de
estimular manitas, pensamiento, capacidad de elección, etc. Si compartes esto que aporto para mas
bebes…..lo agradeceré sinceramente J…saludos
Los porqué y los como?
Los porque y los como aparecen
frecuentemente en las preguntas. Sin embargo a un niño de esta edad las
explicaciones no le interesan gran cosa. Le interesa mucho mas observar la
forma en que el adulto le da la respuesta y en especial espera que se ajusten a
sus sentimientos y a lo que está frente a él.
A diferencia de los porqués de un
niño de tres, un niño mas grandecito no hace preguntas cuyas respuestas ya
conoce. Gran parte de sus interrogatorios, son virtualmente, un soliloquio por
medio del cual proyecta una construcción verbal detrás de otra. No creas que
construye estructuras lógicas coherentes sino que combina hechos de la vida
diaria con las preguntas que esta realizando, así que no te esfuerces por dar
al niño respuestas complejas o lógicas, solo dale explicaciones sencillas. Te
comparto una pregunta muy clásica de esta edad: mami y porque el agua camina en el rio? ….-Ahhh porque va a encontrarse con otro rio masssss grande. Aquí
tienes dos momentos claros…..y por supuesto que me cuestionaras respecto a que el rio no camina, y el agua no va a otro
rio, sino al océano, pero recuerda que
el niño solo espera explicaciones que satisfagan sus sentimientos en forma
sencilla, y en este caso ya conoce un rio pero no conoce el océano, por lo cual resultara sencillo darle una respuesta
anclada a algo que ya es parte de su pensamiento; el rio….el día que visite el océano descubrirá por el mismo las
magnitudes. Así que por el momento no le des una cátedra de lo que es un océano,
solo lleva su mente a un aspecto conocido y satísfaceras su pregunta.
brechas y mas brechas
Hay
que animar a los adolescentes a contárselo todo a sus padres sin ningún miedo.
Esto no sólo va a ayudar a los niños, también va a ayudar a los padres.
La
verdad tiene una belleza propia; la honestidad tiene una belleza propia.
Cuando los adolescentes se aproximan a sus padres con honestidad, verdad y
sinceridad y simplemente abren sus corazones, se desencadena algo en los
padres que también abre sus corazones. Porque ellos también están cargados con
muchas cosas que les gustaría decir pero no pueden. Su inconsciente lo prohíbe.
Pero
si ellos ven que los adolescentes son completamente abiertos y limpios, les
ayudará también a ser abiertos y limpios. Y así se podrá abandonar las tantas
veces discutida brecha generacional; se evaporará por si sola.
El
problema más molesto es el sexo. Los niños deberían ser capaces de decir todo
lo que les pasa por la mente sin necesidad de esconder nada, porque todo lo que
está sucediendo en la mente es natural. Deberían pedir consejo a sus padres ‑¿qué
podemos hacer?‑, están en un estado alterado y necesitan ayuda. Y ¿a quién
pueden pedírsela si no a sus padres?
Esa
es mi sugerencia: los adolescentes no deberían ocultar nada a sus padres...,
deberían ser absolutamente sinceros, solo así la brecha se evaporará. Y
necesitamos que esa brecha se evapore, porque ¿qué tipo de sociedad es ésta?
Hay una brecha entre padres e hijos, hay una brecha entre marido y mujer, hay
una brecha entre profesores y alumnos. Sólo hay brechas y más brechas por
todos lados.
Todo
el mundo está rodeado por todo tipo de brechas, como si toda comunicación se
hubiera interrumpido. Esto no es una sociedad, porque no hay comunicación.
Nadie puede decir lo correcto, todo el mundo está reprimido. Todo el mundo está
reprimiendo sus deseos, todo el mundo está enfadado, todo el mundo se siente
solo, frustrado. Hemos creado una generación enfadada; hemos creado filosofías
vacías de significado.
Y
todo esto se debe a que los niños han
perdido el contacto con sus
padres. Los niños pueden hacer un trabajo tremendo. Tal vez los padres no sean capaces de hacerlo; están demasiado
condicionados. Los adolescentes son jóvenes y frescos; basta enseñarles a ser
sinceros con sus padres abriendo sus corazones para escucharlos....observaras el
tremendo cambio que se produce en su relación cotidiana.
lunes, 18 de junio de 2012
atinandole a la cubeta...
El niño ahora se encuentra en una edad de incesante movilidad
corporal, sin embargo siempre resulta recomendable llevarlo de vez en cuando a
experimentar cierta tranquilidad y un poco de concentración veamos como:
Sentados a la mesa, en el suelo o bien en el pasto, coloca en el centro una
cubetita de tamaño regular y lleva
contigo un poco de masa (puede ser de la clásica para modelar o bien la
masa para hacer tortillas) la que gustes. Toma un poquito de masa y muéstrale como
hacer bolitas y vayan colocándolas en la cubetita. Hagan tantas bolitas de masa
como lo desee el bebe. Y para cerrar la actividad ahora saca todas las bolitas
de la cubeta y colócalas cerca de ustedes, y aleja un poco la cubeta. Ahora
lancen bolitas una a una hasta hacerlas a caer dentro de la cubeta. Hermosos
intentos que realice el bebe al aventar y atinar a una cubeta….lo mantendrás
tan concentrado que querrá continuar. Excelente oportunidad para estimular en
el bebe; capacidad de atención, coordinación motriz fina, control manual de
ojos y manos y por si fuera poco toda una gama de emociones al lanzar
bolitas…J
jugando con aros...
Si los niños ya han pasado mucho
tiempo al interior de casa, que tal que los llevas a un parque cercano, solo
con aros. Es un juego tan tradicional que divierte al niño y pone a prueba su
agilidad motora.
Solo dale el aro e invítalo a
hacer circular el aro por su cintura evitando que caiga al suelo. Veras el
tiempo interminable que se pasa el niño intentándolo, parece que su energía no
se acaba. Aprovecha la oportunidad para competir con el aro. Es decir juegan a
llegar a una meta deslizando el aro con la mano de tal forma que ruede por su
mismo. Este es otro reto para el niño para mantener el aro parado y deslizarlo.
Caerá el aro irremediablemente, y niño no se dará por vencido. Finalmente
siéntense al pasto a compartir la experiencia de jugar con aros. Un juego tan
tradicional que estimula habilidades motrices, agilidad mental, noción de espacio,
control óculo manual y no olvidemos el delicioso placer de estar con mama o
papa….saludos
"las reglas no escritas"
Las reglas o normas con las que
vive la familia respecto a la vida cotidiana, son bastante obvias y fáciles de
identificar como el aseo diario del niño, sus artículos de la escuela, o quizá
el correcto empleo de los uniformes, son reglas bastantes obvias y dirigidas al
niño, y por supuesto que también están
las reglas de los padres como el llevar a los niños a la escuela,
sentarse hacer la tarea con ellos, proveer la seguridad material, etc. Y aun
siendo reglas tan obvias tienden a fracturarse, pero hoy no me centrare en este
tipo de reglas.
Abordare el tipo de reglas que
resultan mucho más difíciles de definir y se encuentran tan ocultas que
difícilmente nos percatamos de ellas. Son una fuerza tan poderosa e invisible
que mueve la vida de todos los miembros de la familia.
Hablo de “las reglas no escritas” aquellas que tienen que ver con la
libertad de expresión al interior de la familia. Es decir; “posees la absoluta confianza de decir en familia lo que sientes” Quizá
resulta que puedes decir solo lo que se debe decir al interior de la familia
para no verte lesionado, pues si intentas hablar libremente una lluvia de
atropellos verbales caerán sobre ti. Estas son las reglas no escritas a las que
me quiero referir.
Y para ello te compartiré cuatro
líneas relacionadas con la libertad de expresión.
Bajo este preámbulo descubrirás
por ti mismo que tanto las reglas ocultas limitan a tu familia.
¿Qué puedes decir acerca de lo
que ves y oyes?...puedes expresar tu temor, incapacidad, ira, necesidad
de consuelo, soledad o ternura en familia.
¿A quién puedes expresar estos
sentimientos?...acabas de oír a mama
o papa maldecir y te pregunto; existe una norma o regla para no permitir
las palabrotas en casa. O bien, uno de los hermanos se la pasa devaluando a
otro…-como reaccionas? y te vuelvo a preguntar, tienen una regla para no
devaluar ni dentro, ni fuera la familia? O tal vez hacen promesas a los niños,
y contadas veces se cumplen, así que te preguntaría; existen reglas para las
promesas que hacen? Podría continuar evidenciando reglas no escritas, sin
embargo ese no es mi papel…..solo tú conoces a tu familia y cuando se desean
cambios medulares nos atrevemos a revisar las
reglas no escritas en casa.
¿Cómo procedes si estas en
desacuerdo con algo o con alguien?...Si tu hijo de diecisiete años
huele a mariguana se lo dices?. O bien…. existe una regla en la familia para
que los adultos no mientan a los niños
¿Cómo preguntas cuando no
entiendes algo?.....o simplemente no lo haces? Tienes libertad en casa
para pedir a algún miembro de la familia una explicación si no se da a entender.
Cuatro líneas que te permitirán
conocer las reglas no escritas en casa, aunque debo reconocer que solo es un
acercamiento para indagarlas o descubrirlas por ti mismo. En concreto la vida
en familia brinda toda clase de experiencias visuales y auditivas y es ahí
donde se anidan las reglas no escritas. Algunas traen alegría al corazón, otras
penas, y hay las que dejan una sensación de vergüenza. Cualquiera que sean los
sentimientos que despierte una regla no escrita, si un miembro de la familia no
puede reconocerla o comentarla…se esconderán y acabaran por minar los
fundamentos del bienestar familiar.
viernes, 15 de junio de 2012
felicidades PAPA!!!
a los padres que día a dia se levantan para continuar la hazaña de formar, amar y criar a sus hijos....felicidades!!!
la danza de las energias....
Ha
habido hombres y ha habido mujeres, pero no ha habido seres humanos.
El hombre solo no será capaz de
llegar muy lejos. La mujer sola simplemente será un estanque de energía sin
posibilidad alguna de movimiento dinámico. Cuando ambos están juntos son
complementarios. Ninguno está por encima del otro. Los complementarios jamás
están arriba o abajo, son iguales. Juntos conforman un todo, y juntos pueden
crear una santidad que no resulta posible para ninguno por separado.
Un hombre, para ser realmente
masculino, ha de ser aventurero, creativo, ha de ser capaz de tocar tantas
iniciativas en la vida como le sea posible.
El hombre y la mujer, juntos,
moviéndose de manera positiva, son un todo. Y la verdadera pareja -y hay muy,
pocas parejas verdaderas- es una en la que cada uno se ha unido con el otro de
una forma positiva.
Si ambas partes son conscientes de
un encuentro entre opuestos, de que no hay necesidad de convertirlo en un
conflicto, entonces es una gran oportunidad para comprender y asimilar el
punto de vista totalmente opuesto. De esa manera, la vida de un hombre y de una
mujer, juntos, puede convertirse en una hermosa armonía. El enfoque femenino y
el enfoque masculino son tan distintos que a menos que se lleve a
cabo un tremendo esfuerzo consciente para comprenderse como opuestos,
no existirá esperanza alguna de disfrutar una vida apacible.
Siempre que dos personas se
encuentran, se crea un mundo nuevo. Su simple reunión le da vida a un nuevo
fenómeno, que antes no existía, que nunca había existido. Y a través de ese
nuevo fenómeno ambas 'personas' son modificadas y transformadas. Ustedes crean
la relación, pero dicha relación también los crea a Ustedes.
Si nuestras relaciones con las
personas contienen la gran comprensión de que el otro posee una libertad total
para seguir siendo lo que es, quizá con cada momento se pueda revelar más y más
belleza.
La
intimidad con una mujer o con un hombre es mejor
que tener muchas relaciones superficiales. El amor no es una flor de
temporada, requiere años para crecer. Y solo cuando crece va más allá de la
biología y empieza a tener algo de lo espiritual en su naturaleza. Estar con
muchas mujeres o con muchos hombres los mantendrá superficiales; quizá
satisfechos, pero superficiales; ocupados, desde luego, pero no de un modo que
te vaya a ayudar en el crecimiento interior. Una relación de uno a uno,
sostenida para comprenderse de manera intima y profunda, aporta un beneficio
tremendo.
En
un mundo mejor, con personas más amorosas, con un poco más de iluminación en la
Tierra, la gente amaría, amaría inmensamente, pero su amor seguiría siendo una
unión, no una relación, y no digo que ese amor llegará a ser únicamente
momentáneo. Existen todas las posibilidades de que ese amor sea más profundo,
que posea una cualidad más elevada de intimidad, que tenga más poesía y más de
Dios en él. Y existe toda la posibilidad de que ese amor dure más de lo que
llamamos una relación de pareja. Y esto no lo garantiza ni la ley, ni la
iglesia, ni los tribunales, ni la policía. La garantía solo se hallara en su
interior. La garantía solo brotara de sus corazones imantados por una comunión
silenciosa.
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