miércoles, 29 de febrero de 2012

la espaldita



Ahora es momento de acariciar la espaldita. Con un aceitito en las manos proporcione al bebe un suave masaje por todo su cuerpecito, cuidando que se encuentre boca abajo y desnudito. Inicie de arriba hacia abajo, procurando partir de la nuca hacia el resto del cuerpo del bebe, extendiendo sus manos por toda la espaldita con movimientos circulares, sin presionar demasiado. El recorrido deberá ser de nuca a pies. Finalice con suaves toques con la punta de los dedos. Ahora voltee al bebe y arrópelo para dejarlo descansar....Un delicioso descanso a la ternura del hogar...enhorabuena

vistiendo muñecas


Sera fabuloso mirar a su bebe que a la par que le pone un calcetín, también se lo pone a una muñeca y que tal que coloca un zapatito en el pie del niño y también a la muñeca…guau y ahora que hace mama…..es decir genera imitaciones con actos de vestir tanto al niño como al muñeco. Es tan glorioso mirar el asombro en el bebe de esta edad,  que con los simples actos lo dejar sorprendido y a la vez le genera deseos de participar. Es la naturalidad de un acto que contribuirá con el desarrollo del niño. En este juego el niño moviliza manitas, estimula su lenguaje al repetir el nombre de las prendas, descubre los colores, establece semejanzas y diferencias, etc.  Delicioso compartirles una idea...saludos

conflictiva?



Que delata  a una familia conflictiva?
  • Autoestima baja
  • Comunicación indirecta, vaga e insincera
  • Normas rígidas, inhumanas, fijas e inmutables
  • Contactos temerosos, aplacantes o acusadores
  •  Aquí habita una familia que todo el entorno lo ve obscuro y tenebroso
sinceramente deseo que su familia sea nutridora, pues mas allá de colocar lo obscuro de una familia...la aportación se centra en un  darse cuenta que esta exento de este tipo de conductas nocivas para sus hijos...saludos

tolerancia


La tolerancia es una pequeña virtud, pero necesaria, es una pequeña sabiduría, pero accesible.
Así es…. cuando se requiere tolerancia con los hijos, es tender un espacio pasable, en tanto recargamos baterías para encontrar la solución a la demandas que se presentan con los hijos. Y Visto desde su formación, tolerar es una forma de estar en espera, de conocer y comprender lo que está sucediendo. La tolerancia viene a jugar el papel de salvador en tanto toma un respiro para intuir y observar al niño de tal forma que la lleven a encontrar la solución. Quizá se oiga muy sencillo, pero en la realidad requerirá de todo su autocontrol para no perder los estribos al enfrentar las crisis infantiles.

martes, 28 de febrero de 2012

arriba-abajo


Arriba y abajo, arriba y abajo….Una acción tan natural que se puede realizar en la cama con el bebe que esta listo para dar sus primeros pasitos. Arriba sostenido por ambas manitas  y con los piececitos firmes sobre la cama, sosténgalo por breves segundos para que alcance el equilibrio. Esta acción  le requerirá al bebe esfuerzos para controlar su cuerpo, piernas y pies, pero en especial lo llevara a alcanzar el equilibrio tan necesario para la marcha. Abajo, al llevar hacia abajo su cuerpo, estará estimulando la flexibilidad, acción tan necesaria para   el  desplazamiento corporal. Ahora vuelva a repetir el ejercicio.
Al realizar este tipo de juegos por unos minutos el bebe se siente en confianza y apoyado por el adulto y goza el momento al escucharle decir:  arriba y abajo, arriba y abajo canturreando ritmicamente.

Buen  dia a quienes tiene en casa la inocencia y gozan de tocarla  con la mirada

izquierda - derecha


Ya es un niño grande y ahora se enfrenta a los patrones culturales y sociales. Llego el momento de definir la lateralidad de sus manos, es decir definir la mano que deberá emplear para sus tareas escolares. Y esta definición solo surge de manera natural, no se obliga ni se forzá la lateralidad de los hemisferios cerebrales de mayor dominancia. De ahí que si Usted observa que el niño emplea más la mano izquierda y le cuesta emplear la mano derecha, tan solo es un reflejo de su dominancia cerebral. Sería muy dañiño para su aprendizaje si Usted le insiste que emplee la mano correcta según nuestros patrones culturales. Permita que el niño tome su tiempo para definir su dominancia cerebral y por lo tanto una de sus manos para realizar las tareas escolares. Al ser una observadora y una guía natural  fluirá la confianza hacia el niño y por lo tanto  evitara choques innecesarios.

un ser humano


Con el tiempo me he formado la imagen de cómo es el ser humano que vive humanamente. Es una persona que comprende, valora y desarrolla su cuerpo al que encuentra bello y útil: una persona autentica, honesta consigo misma y con los demás; alguien que está dispuesto a arriesgarse, ser creativo, demostrar su competencia, cambiar cuando las situaciones así lo exijan y encontrar la forma de adaptarse a lo que es nuevo y diferente, conservando lo útil y descartando lo demás.
Esto es el conjunto de cualidades de un ser físicamente saludable, mentalmente despierto, sensible, autentico, productivo y creativo, alguien que se basta a sí mismo y por lo tanto puede amar profundamente. La familia es el lugar donde se crean estas personas. Y si miras de que está constituido tu interior, sabrás que desechar y que reflejar a tus hijos. Como un espejo que refleja la sabiduría y el amor cuando has hecho una limpieza profunda….enhorabuena

justicia



Llego el momento de fluir  JUSTICIA….y será en casa donde el niño aprenda aplicarla. La justicia es un acto que emana del alma para discernirla y atribuirla entre los miembros de la familia lo que le corresponde a cada uno. Son papa y mama quienes la aplican…. y es la tarea más ardua de discernir entre una conducta normal y una conducta manipuladoras como: situaciones que ponen a prueba tu intuición para detectar las preferencias entre hijos, o bien los chantajes ocultos de alguno de ellos,   o la tierna mirada que gana ante los padres dejando en desventaja a uno de los hijos. O los abrasivos berrinches de uno para satisfacer sus deseos, llegando a desestabilizar a toda la familia. Así que son los padres quienes tienen en sus manos la oportunidad de practicar la real justicia.  Solo entonces la justicia tomara forma en la familia y cuando los niños se alimentan de ella sin necesidad de definírselas salen al mundo para actuar con justicia y demandarla si enfrentan injusticias.

mejor madre, mejor padre.... solo requiere de un ingrediente esencial: 
la INTUICIÓN

lunes, 27 de febrero de 2012

conductas


Llego el momento de dejar de ser bebe y una de las mejores formas para percatarnos de ello son las conductas del niño. Es decir ya cuenta con un lenguaje fluido y claro e incrementándose aceleradamente. Ahora su pensamiento asimila y acomoda todo suceso que le rodea. Observe los  incesantes “porque”…mire su egocentrismo que sigue latente, sus primeros terrores nocturnos no lo dejan descansar. Obviamente llego  el control de esfínteres por lo tanto lo coloca en el peldaño de niño grande, ya es un experto  en socializar con niños de su misma edad. Aunque a veces se le escucha hablar para sí mismo, es capaz de retornar al juego grupal.
Todo ello solo es una  serie de sucesos que marcan la transición de bebe a niño y en la medida que va ganando edad sus conductas tienden a ser más auto controladas.
Un niño habita el hogar….bríndele  confianza para ajustarse a los incesantes cambios que experimenta segundo a segundo

iceberg

La vida familiar se parece un poco a un icerberg, es decir solo se percibe una pequeña parte de su totalidad. –la parte que todos pueden ver y oir- . 
Frecuentemente los padres creen que esa fracción representa la totalidad de lo que sucede en su familia y por lo tanto giran en torno a ella para atender todo desajuste que se vive al interior.
Resolver solo la punta del iceberg y no bajar a las profundidades ....lleva a la familia  a navegar por océanos peligrosos enfrentando oleajes turbulentos....llego el momento de echar un vistazo a la profundidad de su icerberg para descubrir que lo desestabiliza   y  por lo tanto retomar el camino de las aguas tranquilas. Solo entonces estará construyendo de una familia nutridora.


principios de vida


Un principio de vida te convierte en un mejor adulto…. y por lo tanto en un mejor padre o una mejor madre. Hoy te hablare de la generosidad.
La generosidad te eleva hacia los demás y hacia ti mismo.
Tu lenguaje e involucración diaria con tus hijos  te delataran…. e irremediablemente tomaras conciencia respecto a: que tan generoso eres cuando compartes tu tiempo frente a las incesantes peticiones que el niño te demanda…que tan coherente eres cuando debes fluir normas equitativas en casa... y en especial que tan generosa (o) eres contigo mismo (a) al tomarte  un nuevo aliento para continuar con las constantes demandas que te exige el ritmo de vida familiar.
Un día para observarte interiormente y que tu sabiduría se despliegue como el rocío del amanecer…saludos

viernes, 24 de febrero de 2012

enseñales a reir


Si puedes evitar la serie­dad, estarás fundiendo alegría en el corazón del niño. Los niños son aplasta­dos por la seriedad. Sin duda la gente mayor es más seria y los niños son más risueños, y poco a poco les empiezan a imitar; comienzan a sentir que su risa no está bien. Y la gente mayor crea la impresión en sus mentes de que el ser serio, el estar tranquilo, el ser silencioso, es algo bueno, virtuoso. Eso está equivocado, porque una vez que el niño pierde contacto con la risa es muy difícil recupe­rarla y su infancia se va desvaneciendo. Hacen falta muchas terapias, e incluso así es difícil recuperar tu infancia. Se necesitan muchas religiones.
Si a los niños se les permite ser naturales, reírse, divertirse, ser espontáneos, no hace falta ninguna religión. Las personas por si solas serán religiosas como una fuente de vida. Su vida será una adoración porque su risa se expandirá como una oración.
En el momento en que el niño deja de divertirse, la muerte ha hecho su aparición, y hacia los tres años de edad el niño empieza a morir. Por eso, hasta en la vejez la gente sigue recordando que la infancia era un Paraíso, que la infancia era el cielo. Esa sensación de que has perdido algo continúa; has perdido el jardín del Edén.

Por eso, cuando hay niño en tu hogar, tienes el jardín del Edén a tu alrededor. No le obligues a volverse serio. En vez de eso pier­de tu seriedad cuando estés con ellos. Ríe y sé un niño. Si eres capaz de inundar hogar de alegría manifestada a través de la risa, estarás formando bellas personas y a futuro ellos también desprenderán alegría.  

Así que…finca tu propio edén, contágiate de la inocencia infantil y permite a tus hijos  reír

miércoles, 22 de febrero de 2012

erigiéndose


Su cuerpo ya experimenta la agradable sensación de erigirse. Le complace colocarse momentáneamente sobre cuatro pies.    Disfruta la sensación de mirar diferente  y  sostenerse de esta manera es un gran descubrimiento. 

De preferencia estando en la cuna donde los barandales son grandes y seguros coloque al bebe en una postura de gateo por  breves segundos, durante los cuales animelo para pasar de esta postura a la erguida sosteniéndose de los barandales de la cuna. Repita la accion varias veces animándolo en todo momento para no perder el interés. Sera una manera natural para ejercitar su cuerpecito y en especial  fortalecer todos sus musculos, sin olvidar que están entrando en juego todas sus capacidades de desarrollo.

la hazaña de caminar


Se encuentra próximo a iniciar su marcha o tal vez ya la ha iniciando. De un día a otro,se presenta el placer de caminar. Y en tanto no se da este momento le sugiero reforzar el gateo poniendo al alcance del niño escalones para trepar, cuidándolo en todo momento y en especial permitiéndole esforzarse para escalar por sí solo. Cuando es capaz de trepar de uno a tres escalones ha realizado suficiente esfuerzo. Este desplazamiento brinda al niño seguridad y en especial lo está preparando para el surgimiento de la marcha.
Son sus primeros pasitos y que mejor que sentir la fuerza y seguridad de mama o papa para iniciarla en este don que se llama caminar. Sosténgala firmemente por una de las manos e invítela a caminar por un suelo firme y seguro. Esta será una manera de estimular la posición erguida y en especial dotarla brevemente del requisito que le está faltando para iniciar su marcha: el equilibrio.  

sin peligros en su andar


La marcha ya es una cuestión formal….ahora el niño se convierte en un verdadero intrépido, pues escala sin medir consecuencias… para el no existen peligros en su andar.
Dado que aun no posee el control total de su cuerpecito y su marcha aun es inestable le sugiero buscar un espacio amplio y libre de obstáculos para permitirle al niño practicar la incipiente carrera que muestra urgencia por manifestarse. Juegue a atraparlo, de tal manera que lo incite a correr libremente por el espacio que previamente ha seleccionado. El niño se desplazara imitando la carrera y a la vez gozara de la momentánea libertad que experimentan sus piernitas y en especial la deliciosa sensación de no dejarse atrapar. Tan solo es un instante de gozo que da al niño que en sus primeros pasos y la vez contribuye a descargar energía, fortalece el caminar, aumenta el equilibrio y en especial sus piernitas van adquiriendo mayor control.

gozar de la energía que emana por si sola el niño...nos incita a llenar los pulmones de vida.

martes, 21 de febrero de 2012

bañito al recién llegado

Hermosa llegada a este mundo... Volcar nuestros cuidados para brindar el primer baño a un recién nacidito es fundamental y gratificante para el adulto.
  • Brindele confort en la bañera y utilice ingredientes para el baño libres de irritantes.
  • Acojalo entre sus manos con movimientos suaves y rítmicos.
  • Proteja sus ojitos...cuidando que el agua no le caiga directamente a la cara
  • Deslice sus palmas por toda la piel del bebe a la hora de enjuagarlo...sera una delicia contactar con la pureza de la piel.
  • Y en especial contacten miradas con miradas...un lenguaje universal los unirá 

Ahora el bebe conoce el placer de llegar a este mundo.

lloro si me bañas!!!


El baño no siempre resulta ser una delicia para el niño…y entonces qué hacer? Si ha observado que el niño llora durante el baño, quizá ha experimentado algunas de las siguientes situaciones:
  • Los ojitos arden por el jabón que cae en ellos. Por lo que se le sugiero emplear productos para el baño sin  irritantes.
  • Acaso el agua esta fría o muy caliente?. Vigile la temperatura del agua procurando que sea acorde a la piel del bebe.
  • Me arañas, jalas el pelo, mi cara es atropellada……Al desvestirle procure que sus movimientos no sean bruscos o agresivos para no lastimar o predisponer al niño.
  • La bañera, la tina o la regadera me asustan!!!…..Resulta ser el objeto que determina la aceptación o rechazo al  baño. Entre el agua y la tina se produce la confianza total. Es un momento donde el niño requiere sentirse seguro…pues sentirse desnudo y con el agua corriendo por su cuerpecito sin un apoyo confiable surge una sensación de vacío y entonces el llanto aflora. Por lo que le sugiero proveer al niño de un espacio y una bañera segura para que el niño reciba el baño.

atrapando gotitas


Guauuu…el placer de sentir caer el agua en el cuerpecito resulta delicioso a temprana edad y que mejor que aprovechar todo instante de vida para regocijar al niño en un nuevo mundo donde todo es aprendizaje. Si el agua cae de la regadera a la tina es una excelente oportunidad para abrir y cerrar los ojitos…ante tal acto el niño descubre con ayuda de mama que deberá cerrar los ojitos para no lesionarlos y porque no aprovechar este instante para subir manitas e intentar atrapar el agua. Resulta ser un delicioso momento para jugar antes o después del baño formal donde el niño intentara atrapar gotitas de agua. El placer y la alegría envolverán nuevos aprendizajes, sin forzar, sin obligar y mucho sin volver el baño un momento trágico para el niño.

mi piel esta lista para salir al mundo...saludando!

el baño diario


A esta edad el niño ya inicia sus primeros actos de cuidado personal. como es el desvestirse para el baño diario. Al motivarlo para que se desvista por si solo creara actos corporales que lo llevaran a generar aprendizajes tanto cognitivos como psicomotores generados por un simple habito. Esta sugerencia esta enfocada para niños grandecitos entre los cuatro y cinco años, pero si el niño esta entre los dos y tres añitos motivelo para quitarse solo una o dos prendas y las mas sencillas, como las calcetas, una blusa desabotonada o el suéter. A esta edad aun no  enfrenta actos complejos como desabrochar o desanudar, por lo que te sugiero motivarlo a quitarse las prendas mas sencillas. En especial muéstrele como se quita prenda por prenda. Sera un acto que dejara imborrables recuerdos en el niño. "Mama me bañaba".

lunes, 20 de febrero de 2012

recien nacidito


Colóquese frente al bebe para que la mire...ahora muéstrele lentamente juguetes atractivos para atraer su mirada y háblele pausadamente. Este sera un acto tan sencillo y de gran valía para familiarizar al bebe con el entorno que le rodea.

Un despertar para fluir entre contactos afectuosos...y aqui dejo el mio!!...J

tierna edad

Que le parece jugar con el niño a conocer las afirmaciones o negaciones. Sera una excelente aportación para familiarizar al niño con estas conductas de la vida diaria. Para ello siéntese con el bebe en una silla pequeña  y mueva la cabeza negando o afirmando, acompañado de movimientos y  la voz..por ejemplo;  no, no, no, al par que mueve la cabeza negando. Ahora hágalo afirmando; si, si, si a la para  que afirma con la cabeza. También puede combinar los movimientos con música o cantos. Con ello acerco estará familiarizando al bebe con algunos patrones sociales.

Un despertar para fluir entre contactos afectuosos...y aqui dejo el mio!!...J

para el explorador

A esta edad el niño también es capaz de aprender a tomar decisiones. Observe que fácil resulta estimularlo. Siéntese con el y una gran una cesta de juguetes. Ahora jueguen a elegirlos por sus diferencias. Las cuales pueden ser desde el color, el tamaño, o quizá  la forma. Una vez iniciado el juego todo ocurre en cuestión de segundos. Bajo esta simpleza, -el niño-  al elegir, toma una decisión, asi que?... no solo interactuán, ademas participa en la construcción de su pensamiento.

Un despertar para fluir entre contactos afectuosos...y aqui dejo el mio!!!...J

para los grandecitos

Día para explorar las emociones con los mas grandecitos....y le propongo el siguiente juego.Provéase de muñecos o muñecas para manifestar las emociones con el niño,  juegue a enojarse, sonreír, gritar, llorar, etc. empleando e intercambiando los juguetes . Genere un clima de tal manea que el niño se percate de los diferentes estados anímicos, sera de gran aprendizaje descubrir las diferentes expresiones corporales de los sentimientos.

Un despertar para fluir entre contactos afectuosos...y aqui dejo el mio!!...J

viernes, 17 de febrero de 2012

felicidad...infelicidad



P
ARECE que estás demasiado preocupado; estar demasiado preo­cupado puede ser peligroso. La idea de hacer feliz a alguien nunca triunfa. Va en contra de las leyes. Cuando quieres hacer fe­liz a alguien, le haces infeliz. Porque la felicidad no es algo que se le pueda dar a otra persona. Como mucho, puedes crear una situa­ción en la que la felicidad podría florecer o podría no florecer; no se puede hacer nada más.
Parece que estás demasiado preocupado por hacerla feliz, y te sientes infeliz porque fracasas, y si eres infeliz ella será infeliz. Es muy fácil hacer infeliz a alguien. La infelicidad es muy contagiosa, es como una enfermedad. Si eres infeliz, todos los que están co­nectados contigo, relacionados contigo, en especial los niños, se sentirán muy infelices. Y los niños son muy sensitivos, muy frágiles.
Probablemente no dirás que eres infeliz, pero eso no cambia nada; los niños son muy intuitivos, todavía no han perdido su in­tuición. Todavía tienen algo más profundo que el intelecto, que siente las cosas inmediatamente.
El intelecto emplea un tiempo y siempre duda; nunca está se­guro. Incluso si eres infeliz y una persona piensa en ti, nunca po­drá estar absolutamente segura de si eres infeliz o estás fingiendo; quizá sólo sea un hábito o quizá es que tu cara es así. El intelecto nunca puede llegar a una conclusión que sea absoluta.
Pero la intuición es absoluta, incondicional, simplemente dice lo que pasa. Los niños son intuitivos y se relacionan de un modo muy sutil y telepático. No se fijan en tu aspecto; inmediatamente lo perciben.
Algunas veces sucede que la madre lo siente un poco más tar­de, y el niño lo ha sentido incluso antes que la madre. La madre po­dría sentirse infeliz, pero todavía no se ha dado cuenta. Aún está llegando a su conciencia desde su inconsciente; pero desde el in­consciente hasta el niño hay un pasaje directo.
Pero el niño tie­ne un acceso directo.
Hasta una determinada edad, los niños permanecen muy arrai­gados en ti y saben lo que te está pasando.
Relájate un poco. Déjale que se mezcle con otros niños, déjale que juegue, y deja de hablar en términos de felicidad o infelicidad.
En vez de eso, sé feliz. Viéndote feliz, ellos se sentirán felices. La fe­licidad no es algo que tengamos que buscar directamente: es un derivado. Los niños se quedan muy desconcertados cuando les pre­guntas: «¿Eres feliz?» De hecho, no saben cómo responder, ¡y yo siento que tienen razón! Cuando le preguntas a un niño «¿eres fe­liz?», sencillamente encoge los hombros..., porque ¿qué quieres decir?
El niño sólo es feliz cuando no es consciente de ello. Nadie pue­de ser feliz cuando es consciente de ello. La felicidad es algo muy su­til, que sólo sucede cuando estás totalmente inmerso en otra cosa. El niño está jugando y es feliz porque, en esos momentos, no sabe nada de sí mismo: ¡ha desaparecido! La felicidad sólo existe cuando has desaparecido. Cuando regresas, la felicidad desaparece.

martes, 14 de febrero de 2012

sentadito

Si aun no ha alcanzado la postura de sentadito que mejor que estimular esta posición. Aun y cuando ya, la haya alcanzado le sugiero sentarlo en un sillón rodeado de almohadones. Al frente de el  coloque tiras de papel para jalar. Es decir coloque sobre las almohadas largas tiras de papel y de colores de tal manera que el niño las vaya jalando hasta encontrar la punta de cada una. Lo mantiene en la posición de sentado, concentrado en jalar tiras,  fortalece su columna, estimula la atención, adquiere control de manos y ojos en el momento de jalar….que más se puede pedir para esta deliciosa edad, un simple acto que le ha acercado mama al bebe.



Un día esplendoroso que lleva en el aire tintes de amor y amistad…felicidades!

iniciándolo en la lectura


La experiencia y la investigación con bebes para iniciarlos en este proceso me da la línea para afirmar: “enseñamos inconscientemente al niño a leer aun antes de ir a la escuela”.  Y mire la simpleza de los actos que generamos para iniciarlo a leer.
Solo siéntelo al suelo y apílele una cantidad generosa de cuentos llamativos, cuídelo de  cerca y solo permítale que hurgue, vea, apile o desacomode los cuentos. Este es un simple acto de leer y sin darse cuenta usted ya esta iniciando a su bebe al acto de lectura. El efecto será  que cuando al niño se enfrente a la lectura formalizada, el ya estará familiarizado con eso que llamamos letras, solo restara acomodarlas y leerlas, pues mama le ayudo previamente.
Un día esplendoroso que lleva en el aire tintes de amor y amistad…felicidades!

enrrollando al niño

Ya no soy bebe”. Exclamación  que escuchamos, pues  la seriedad ha surgido en nuestro niño, sin embargo cultivar su inocencia es un ingrediente único en la humanidad, y que mejor que realizar un juego entre sabanas y los cálidos abrazos de mama o papa.
Jueguen sobre la cama a enrollar al niño como si fuera un taquito, de tal manera que a la cuenta de tres jale la sabana para desenrollarlo rápidamente, lentamente, o alternadamente, Usted decide, cuidando en todo momento que no  caiga el niño al suelo. Creara una sensación de placer, el cuerpo gozara y la afectividad estará a flor de piel.
Un día esplendoroso que lleva en el aire tintes de amor y amistad…felicidades!

lunes, 13 de febrero de 2012

recostado sobre mama


Recostar al bebe sobre su pecho es un contacto que lleva  al bebe a su antiguo estado, es decir en el vientre de mama. Escuchar la voz de mama, cantarle, arrullarlo o simplemente mirarse, genera momentos de un profundo acercamiento afectivo, brevemente contactan uno a uno.

Semana cumpleañera y me fascina proyectar mi felicidad  con las miradas que llegan e este rincón. Seis décadas…y en tanto viva, seguiré escribiendo…saludos

texturas


Momento de contactar con diferentes texturas. Provéase de tantas texturas como desee. Desde las ásperas hasta las más suaves. Como un pedacito de lija, un trozo de madera, algodón, tela, fibra, etc. Lo interesante es reunir texturas con contrastes notorios. Ahora colóque una a una en las manitas del bebe para que las sienta y explore, cuidando que no se las lleve a la boca. Sentir  las texturas que le proporcione estará sensibilizándolo en sus manitas y por lo tanto estableciendo las primeras diferencias.
Semana cumpleañera y me fascina proyectar mi felicidad  con las miradas que llegan e este rincón. Seis décadas…y en tanto viva, seguiré escribiendo…saludos

trepar, trepar, trepar....


Por supuesto que a esta edad del niño no para de trepar y  Usted está agotada de perseguir a un incansable explorador. Pero que mejor que sea mama quien le acompañe en esta aventura. Resulta fortalecedor para sus músculos, pues al  trepar por  los muebles de casa realiza esfuerzos, controla, manos, pies, desarrolla equilibrio y mas….. Así que hoy es un día para estimular la marcha. Le sugiero que hagan todo un recorrido para trepar aquellos muebles  no representan un riesgo para el niño, como sillones, las sillas, las escaleras o  todo aquel mueble que considere adecuado para escalar. Por supuesto con ayuda de usted, vigilando y apoyándole en todo momento. Observe como lo disfruta el niño....goce una manera de contribuir a su futura marcha.
Semana cumpleañera y me fascina proyectar mi felicidad  con las miradas que llegan e este rincón. Seis décadas…y en tanto viva, seguiré escribiendo…saludos

anundando agujetas

Ha llegado la hora de iniciar a contactar con aquello que mama le llama zapatos. Además tienen unos cordoncitos que se pegan a ellos. Así de abstracto resulta para el niño mirar el acto de anudar agujetas tanto en sus zapatos como en los zapatos de quienes habitan la casa. Hoy te propongo que inicies a familiarizar al niño con este acto tan complejo. Y como hacerlo, muy sencillo…-detén tu  pensamiento y no te volquees de inmediato a enseñarle a anudar agujetas-. Llévalo por el camino gradual, es decir muéstrale las diferencias de los zapatos; uno tienen agujetas, otros no, algunos son más pequeños que otros más grandes, etc. Graduablemente llévalo a contactar con los  zapatos y en especial con las agujetas. Finalmente llevalo  a mirar cómo se desplazan las agujetas por esos orificios y el recorrido que siguen hasta llegar a formar un nudo. El niño requerirá de más de una práctica para conseguirlo. Así que no te desesperes, solo siéntate al suelo con él a mirar la trayectoria de las agujeta  mostrándole y permitiéndole que lo intente.
Semana cumpleañera y me fascina proyectar mi felicidad  con las miradas que llegan e este rincón.... seis décadas de habitar este planeta…y en tanto tenga vida, seguiré escribiendo…saludos

viernes, 10 de febrero de 2012

Respeto


Palabras de OSHO
Hace tiempo un primer libro de OSHO llego a mis manos. En ese tiempo mi espíritu se abalanzaba desesperadamente por la búsqueda de lo utilitario. Por lo que un libro me robaría tiempo para continuar produciendo y sin pensarlo lo arrumbe en el librero. La edad cronológica me alcanzo y lo utilitario solo dejo rastros de desgaste corporal. Confieso que requiero de lo utilitario…sin embargo aprendí que ni todo el oro del mundo me dotarria de lo que OSHO ha ido sembrando gradual y pacientemente en mi alma; “un camino espiritual a seguir, para deleitarme en este paraíso terrenal”. Amo cada palabra  que vierte un iluminado. Mi alimento diario se centra en la inutilidad y el infinito placer de gozar mi corazón, al saberme capaz de amar.
Bajo este preámbulo de sensibilidad y para quienes han dado vida en este mundo hoy les  dejo en mi amado rincón palabras textuales de un iluminado universal….retorno en breve y gracias por seguirme.

Me gustaría que fueras respetuoso con los niños.
Los niños se merecen todo el respeto que puedas darles, porque son tan nuevos, tan inocentes, tan cerca de la divinidad. Es hora de respetarles, no de obligarles a rendir respeto a todo tipo de perso­nas corruptas, astuto, avieso, llenos de porquería, sólo porque son mayores.
Me gustaría invertir todo este asunto: respeta a los niños por­que ellos están más cercanos a la fuente; tú estás lejos. Ellos toda­vía son originales, tú ya eres una copia. Y ¿entiendes qué es lo que puede suceder si eres respetuoso con los niños? Entonces, a través del amor y del respeto puedes ahorrarles el que vayan en la direc­ción equivocada, no por miedo sino por respeto y amor.
Mi abuelo.... no le podía contar mentiras a mi abuelo por todo lo que me respetaba. Cuando toda mi familia estaba en mi contra pude por lo menos depender del anciano. A él no le preocupaba que todas las pruebas estuvieran en mi contra. Él decía: «No me im­porta lo que haya hecho. Si lo ha hecho él, debe de estar bien. Le conozco, no puede haber hecho nada malo.»
Y si él estaba de mi lado, por supuesto, toda la familia tenía que replegarse. Yo le contaba todo lo que había pasado, y él me decía: «No hace falta preocuparse. Haz aquello que te parezca correcto, porque ¿quién si no puede decidir? En tu situación, en tu lugar, sólo tú puedes decidir. Haz lo que te parezca correcto y siempre re­cuerda que yo estoy aquí para apoyarte, porque no sólo te quiero, además te respeto.»
Su respeto hacia mí fue el tesoro más grande que pude recibir. Cuando se estaba muriendo yo me encontraba a cien kilómetros de distancia. Me avisó para que fuera inmediatamente porque no que­daba mucho tiempo. Fui rápidamente; en dos horas estaba allí.
Era como si me estuviera esperando. Abrió los ojos y dijo: «Es­taba tratando de seguir respirando hasta que pudieras llegar. Sólo te quiero decir una cosa: ahora ya no estaré aquí para apoyarte, y necesitarás apoyo. Pero recuerda, donde quiera que esté, mi amor y mi respeto seguirán contigo. No le tengas miedo a nadie, no le tengas miedo al mundo.»
Esas fueron sus últimas palabras: «No le tengas miedo al mundo.»

Ahhh!!!….maravilloso, lo releo y lo releo y no me canso de retornar a mi interior. Hoy me respeto..bye

jueves, 9 de febrero de 2012

miércoles, 8 de febrero de 2012

manitas ocupadas


Uno de los primeros descubrimientos del bebe son sus manitas. Es la etapa en la que el bebe goza de sus manitas. Y cuando coloca en una o en ambas un cascabel, para producir ruido, una sonaja o una campanita, le estará brindando tres alternativas para familiarizarse tanto con el movimiento de  manos como con los sonidos que producen los juguetes que le ha colocado. Ha llegado el momento de explorar el entorno…bye

chapotear


Convierta el baño en una experiencia de aprendizaje. Previo al baño del bebe siéntelo en una tina con agua calientita y coloque a su alrededor juguetitos de plástico o de esponja. De manera natural lo incitara a tocar, mirar, chapotear y en especial lo llevara a la delicia de sentir el agua en todo su cuerpecito. Ahora esta participando en las emociones del niño pues la confianza hace acto de presencia….bye

en las alturas


Y que mejor que sea papa o mama quien lo lleve a vibrar en la altura. Arriba y abajo es una maravillosa sensación que brinda un vuelco en el alma -pero si esta mama ahí-, se convierte en un delicioso placer, dejando una dulce experiencia. Ante este juego  de tomarlo por los costados para subir y bajar al niño Usted genera nociones de espacio, seguridad y en especial el afecto se encuentra en su mayor esplendor…bye

mascotas



Para el niño contactar con animalitos domésticos resulta una gran experiencia pues se inicia a percata de la palabra vida. Al propiciar en el niño un acercamiento con animalitos desde un pez, un gato o un perro, estará participando en el desarrollo de la confianza del niño. Tocarlo, mirarlo o jugar con él es permitirle sentir nuevas vibraciones de otro ser y por lo tanto descubrir nuevas formas de vida….bye

martes, 7 de febrero de 2012

mirando el entorno

Si mi cuerpecito es colocado sobre un suave y acogedor almohadón tendré el placer de mirar mi nuevo mundo. Así de poética resulto ser cuando me inspiro con esta edad tan deliciosa jejeje. Coloque a su bebe sobre un gran almohadón de tal manera que le brinde la oportunidad de descansar su cuerpecito a su vez le brinda la oportunidad de percatarse de lo que le rodea. Colóquelo en diferentes posturas por breves tiempos con la finalidad de no cansarlo. De manera natural le da la bienvenida a casa y a la vez ha iniciado a participar en su desarrollo.

Invitarías algún amigo a visitar mis rincones?....
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socializando

Ha llegado el momento de percatarse que también hay niños de su misma edad…. Tal vez sea complicado realizar esta actividad cuando no hay mas bebes en casa. Sin embargo buscar a niños en edad similar a la de su bebe será una experiencia diferente. Le sugiero dar un paseo, sentarse al pasto a jugar o simplemente a compartir juguetes, será una experiencia de gran valía para el niño. Pues se iniciara a percatar de los primeros actos de socialización. Si el bebe asiste a la guardería ya se ha adentrado a ellos, sin embargo realizarlo en casa es otro tipo de experiencia para el niño y para los padres

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insignificancias....


Insignificancias
A esta edad el gateo es el foco principal del bebe. Colocarlo en esta postura y atraer su atención mediante pequeñas insignificancias resultara fabuloso. Y que puede ser? Un juguetito bolitas de colores, semillas, etc. lo interesante es motivarlo a interesarse por tomar objetos pequeños mediante un camino que vaya realizando a la par que gatea el bebe. Cuide en todo momento que no se los lleve a la boca. La acción se centra en tomarlos y depositarlos en un recipiente que previamente haya preparado. Este tipo de acto genera infinidad de aprendizajes. Busca la bolita, se desplaza mediante el gateo, habilita sus manitas y la atención está en su máximo esplendor.

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A gozar el chocolate¡


Gozar momentáneamente el chocolate persigue estimular habilidades en el niño que lo lleven al empleo correcto de los cubiertos. Para iniciar invite al niño a cortar chocolate con las manitas. Proporcione una o dos barras pequeñas de chocolate al niño e invítelo a partirlo en trocitos pequeños y colocarlos dentro de un bol. Ha iniciado a estimular los deditos. Ahora dele un aplanador y pídale que los pulverice dentro del bol hasta convertirlos en polvito. Esta llevando al niño ejercer fuerza y presión en ambas manos, a esto llamo destreza manual. Finalmente lleve el chocolate a derretir a baño maría. Una vez derretido y frio regréselo al a mesa.  Es momento de disfrutar el chocolate. Para ello invite al niño a usar dedo por dedo para disfrutar el chocolate. Este acto nada tendrá que ver con el correcto comer, sin embargo esta acción estimula tres areas de desarrollo en el niño: control, fuerza, equilibrio. De ahí que cuando se encuentre en la mesa ante la formalidad de los alimentos, el niño estará preparado para enfrentarse a todo el ritual de utensilios que requiere el correcto comer.

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lunes, 6 de febrero de 2012

sueñito



Boca abajo o de ladito y sin objeto alguno a su alcance son las mejores posturas que se recomienda para el sueñito del bebe, sin embargo si el bebe generalmente duerme boca arriba no hay problema alguno. pues su cuerpecito le dicta la postura más cómoda para dormir.  Nuestra tarea como adultos es vigilar su sueño y cuidarlo de estar exento de objetos cercanos durante su sueño para evitar accidentes.
Todo instante para mirar las proezas infantiles…. lo llevara a su pasado de inocencia….es decir un niño aun habita su corazón. J

pequeños esfuerzos


Todo esfuerzo que realiza el bebe con su cuerpecito es sinónimo de aprendizaje que lo llevara de una etapa a otra. Bajo la simpleza de rodearlo de juguetes de peluche al estar recostado boca arriba, estaremos despertando su interés por movilizar su cuerpecito para  intentar tomar alguno de los juguetes que mama ha colocado a su alrededor y por lo tanto los esfuerzos surgen. No requiere de grandes cátedras, esta sencillez de actos lo llevara a ejecutar un sin fín de movimientos con todo su cuerpo. Solo le sugiero observarlo muy de cerca, pues cada movimiento lo puede llevar a caer de la cama.
Todo instante para mirar las proezas infantiles…. lo llevara a su pasado de inocencia….es decir un niño aun habita su corazónJ

...de sedente a erguido



Esta es una etapa significativa para el niño. Casi esta listo para pasar de una postura sedente a una postura erguida. Y que mejor que participar con el al acercarle objetos que lo ayuden a pasar del gateo a levantarse por si solo, colocándole una sillita, una mesita o cualquier mueble casero pequeñito que lo estimule a erguirse por su solo. Este tipo de estímulos refuerza en el niño sus grandes extremidades y por lo tanto le da habilidad para moverse por si mismo hasta alcanzar la marcha.
Todo instante para mirar proezas infantiles…. lo llevara a su pasado de inocencia….es decir un niño aun habita su corazón. J
                

manitas ocupadas


Enfrentar al niño con una acción para emplear sus dos manitas resultara fabuloso para estimular su capacidad de análisis, concentración, observación y equilibrio estimulando de tal manera su  pensamiento lógico. Llene una bandejita con algún grano como pasta, arroz, frijol o incluso harina e invítelo a tomar con ambas manitas el contenido de la bandejita para llenar un frasco que previamente haya colocado a una distancia de cincuenta cm o más de la bandeja. Procure que el frasco contenga un orificio pequeño. El niño requerirá de equilibrio para verter el contenido de la bandeja al frasco y en especial cuidara no derramar lo que transportan sus manitas.
Todo instante para mirar proezas infantiles…. lo llevara a su pasado de inocencia….es decir un niño aun habita su corazón. J

viernes, 3 de febrero de 2012

una LUZ


Un verdadero padre, una verdadera madre, unos verdaderos padres serán una bendición para el niño. El niño se sentirá inmediatamente ayuda­do por ellos, y esto le servirá para enraizarse en su naturaleza, para afianzarse, para centrarse; de este modo, empezará a amarse a sí mismo y conocerá el valor del respeto por si mismo
Recuerda, a menos que una persona se ame a sí misma, no po­drá amar a nadie más en el mundo; a menos que un niño se respete a sí mismo, no podrá respetar a nadie más en el mundo. Si no te respetas a ti mismo, ¿cómo vas a respetar a nadie? A menos que nazca en tu interior el amor por ti mismo, éste no irradiará a los demás. Primero tendrás que ser una luz para ti mismo, entonces tu luz se extenderá y alcanzará a los demás.
Los niños son enormemente inteligentes, ¡sólo necesitan una oportunidad! Necesitan oportunidades para crecer, para fluir, necesitan el clima apropiado. Cada niño nace con el potencial para iluminarse, con el potencial para despertar, seamos los vigilantes para su florecer natural.
Destruir este florecer del niño será la mayor calamidad en toda la historia de la humanidad. Se necesita un nuevo hombre, y este nuevo hombre traerá consigo ese mismo Paraíso que en el pasado hemos estado posponiendo para otra vida. El Paraíso puede ser aquí y ahora dependerá del adulto en qué medida alumbra al un nuevo niño que ya habita su hogar....retorno en breve....J

jueves, 2 de febrero de 2012

la llegada


Al nacer el cuerpecito del bebe se fatiga rápidamente debido a su falta de madurez y al enorme esfuerzo que debe de realizar para lograr una correlación entre sus vísceras y sus movimientos  corporales. Llanto somnolencia, irritabilidad, malhumor, reflejan las dificultades de su llegada a un nuevo mundo para él. De ahí que el bebecito recién nacido aprecie tanto el bienestar suave y tibio de sus envolturas y mantas que reviven hábitos de su vida fetal. 

posición erecta


La meta ahora constituye alcanzar la posición erecta. El bebe se encuentra a mitad del camino que lo conducirá a ese fin. Comienza a sentarse solo, manteniendo erecto el tronco por breves minutos por lo que deberá duplicar la edad para permanecer de pie solo.
Su tronco es más flexible y puede efectuar un vehemente esfuerzo hacia adelante para alcanzar los juguetes que mama coloca a su alcance. Los hombros, codos y muñecas, son mas agiles. La naturaleza de su organismo expresa una urgencia por alcanzar movimientos neuromotrices y una asimetría funcional. Es decir desplazarse con todo su cuerpecito por el espacio que alcanzan a mirar sus ojitos.

impresiones sociales


Lejos de ser un bebe reservado demuestra cierta sensibilidad para las impresiones sociales. Es decir ya es capaz de imitar ademanes, gestos y sonidos. Responde a su nombre y hasta entiende el “no, no” aunque aun esta completamente incapacitado para comprender el significado de las palabras, su interés social es tan grande que inevitablemente lo llevan al lenguaje. Ademas ya posee una o dos palabras en su vocabulario articulado.