El símbolo es también un signo, lo mismo que la palabra,
pero es un signo individual elaborado por el niño, sin ayuda de los demás y por
consecuencia solo entendido por él. Los símbolos o imágenes a menudo le
refieren recuerdos y estados vividos íntimos y personales. De esta manera el
niño construye su pensamiento asimilando y acomodando símbolos, imágenes o
experiencias, recuerdos, es un niño que absorbe segundo a segundo lo que la
vida le provee generándole infinidad de aprendizajes.
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