el tiempo en el niño

Te hablare de la noción del tiempo en relación   al pensamiento del niño de cuatro añitos. El adulto tiene perfectamente definida la noción del tiempo. Y veces no somos perfectos….como suele sucederme y amo mi imperfección, bueno, bueno continuare.

Un niño inicia incipientemente a apropiarse de la noción del tiempo  a través de los actos de vida diaria que vive en el hogar. Y es la rutina familiar quien le provee  sus primeras nociones respecto al tiempo.  De ahí que….cuando proveemos una rutina estable al niño entre una y otra actividad, exenta de cambios bruscos y sin necesidad de expresar los referentes del tiempo automáticamente el niño inicia a percibir el transcurso del tiempo, a sentir el día y la noche, a escucharle al  adulto un lenguaje de gran significación como: hoy, mañana, pasado mañana  e incluso el año que viene.  Ahora es un niño que se enfrenta a un nuevo conflicto cognitivo. Es decir como emplear esas palabras que escucha del adulto. Pues sus procesos intelectuales, y su comprensión del pasado  y del futuro son muy escasos.  Y te diré como percatarte de ello. Cuando le preguntamos al niño: cuando es la  fiesta de tu amiguito?....inocentemente nos responde: “mañana fue la  fiesta de Pablito”. Resulta gracioso para un adulto este tipo de respuestas, y generalmente tendemos a  corregir: quieres decir que ya fue?.  Son este tipo de interacciones que permiten al niño irse apropiando de la noción del tiempo y de forma natural aprenderá a emplearlas correctamente. Son dificultades normales por las que atraviesa un pequeñito entre tres, cuatro o hasta cinco añitos respecto al presente, pasado y futuro....saludos