Estimula el pensamiento del niño

Para estimular el pensamiento de un niño no siempre se requiere de la formalidad de la enseñanza, también puedes aprovechar su entorno diario para estimular sus esquemas de pensamiento. Solo invitalo a elegir su propia ropa para vestirse, con ello estimularas su capacidad de atención, elección de alternativas, correspondencia término a término para hacer coincidir sus atuendos, favoreces su psicomotricidad gruesa al permitirle que se vista, el placer de hacerlo por si mismo y lo mas valioso de todo ser humano: propicias su individualidad.

Dinero para comprar

A partir de los cuatro años el niño está en condiciones de conocer el valor de las monedas y los billetes. Un acto tan simple como proporcionarle unas cuantas monedas o un billete para salir de compras  propicia en un sinfín de aprendizajes. Para llevarlo de compras elije previamente el lugar donde consideres que podrá comprar más de un artículo con el dinero que le has dado, puede ser un puesto de frutas, de dulces, algún mercado pequeño donde compre juguetitos, el parque donde está el globero, etc. Al invitar al niño a realizar por si mismo sus compras estimulas: la reflexión y el análisis al hacer una transacción con dinero, además de proporciónale la alegría de saber que puede comprar por si mismo.

Salir al parque

Es vital que involucrar al niño con su entorno de iguales, es decir niños de su misma edad. Ya sea mediante un paseo donde se encuentre con niños de la edad, una visita a una guardería exclusiva para él, reunirte con grupos de amigas con bebes de la misma edad o similar. Momentos que invitaran al niño a contactar con otros, aprender a compartir, conocer las reglas, mirar otros rostros, seguir indicaciones, escuchar diferentes tonalidades de voz, atender indicaciones. Un sin fin de alternativas para el bebe.

Sonidos onomatopéyicos

Todo sonido onomatopéyico  de un animalito, un coche, el avión, etc. son fabulosos para estimular en lenguaje en tu pequeño. Solo requieres de proveerte de videos, grabaciones o láminas. Si le pones al bebe el sonido de un perro mediante video; déjalo que lo mire, lo escuche y después invítalo a imitar el sonido, es importante que escuche primero antes de imitar.  Cinco sonidos serán suficientes para mirar, escuchar e imitar sonidos que estimulan lenguaje, audición y percepción.

Entrenando al nene a tomar liquidos

Es importantísimo a temprana edad enseñar al niño a tomar líquidos. Cualquier día que elijas independientemente de los actos de comer, dale un poquito de jugo al niño en una tacita pequeña, para que lo tome por el mismo, en ningún momento se la lleves a la boca o se la sostengas, contrario a entrenarlo  inhibes su desarrollo, por ello sugiero muy poquito líquido. Vuelve a darle otro poquito de jugo pero ahora en una tasa grande y déjalo tomar el líquido por si solo. Recuerda no se trata de hacerlo tu, se trata de estimular las manitas del niño.  Quizá en un primer momento te demande mucha tolerancia, pero si continuas entrenando al bebe de esta manera con tazas, vasos, cilindros, etc. a futuro tu pequeño no derramara líquidos al tomarlos. 

Te sugiero visitar; entrenado al bebe a tomar líquidos

Atender indicaciones

Dale masa para modelar a tu bebe, de preferencia masa comestible. Aunque muchas veces nos resistimos a dar este tipo de material al pequeño por el temor de llevársela a la boca, lo valioso de dar masa a un niño reside en estimular sus manitas, sentir nuevas texturas y muy en especial aprovechas la oportunidad para iniciar al niño a seguir indicaciones en especial el NO. Cuando le dices al niño, que no se lleve la masa a la boca, o bien alejas sus manitas de ella y le dices un NO, lo estas iniciando a comprender los “NO”, lo que tanto preocupa a un padre o una madre “seguir indicaciones”. Momentos valioso para decir al niño no, no se come. Todo estimulo o juego que propicies en tu bebe lo llevara a comprender las indicaciones y ademas participas en su desarrollo.

Estimula lenguaje

A los dos años es recomendable favorece el lenguaje del pequeñito haciendo gorgoritos, trompetillas, balbuceos, etc. cual si recordaran su etapa de bebe. Te sugiero que acompañes los sonidos con fotografías del niño  de cuando era bebe, se sentirá animado para imitarte y a la vez mirarse  de bebe.

El nombre del niño

Te invito hacer rompecabezas con el nombre del niño, solo provéete de una cartulina o una hoja de papel y escribe sobre ella el nombre del niño procurando que te mire como lo haces, enseguida léanlo pausadamente y a continuación recórtenlo letra a letra. Teniendo todas letras separadas jueguen a armar nuevamente el nombre del niño invitandolo a que te diga que letra va primero, cual le sigue, etc. Lo importante es llevarlo a reflexionar a cerca de la secuencia de las letras para leer su nombre. Hecho este primer momento pide al niño que arme y lea su nombre tantas veces desee. Una excelente oportunidad para estimular en el niño el proceso de leer y escribir.

Estimula el pensamiento

Tener en casa bloques de diferentes tamaños plásticos o de madera, es una excelente oportunidad que invita al niño a construir. Y construir desarrolla en tu pequeño su imaginación, estimula el control de sus manos, su cuerpo, desarrolla su atención, evoca juegos imaginarios, situación que estimula el pensamiento infantil.

Bañando a los juguetes

Una tina con agua y algunos juguetes es un excelente recurso para estimular al niño. Solo coloca en una tina un poco de agua, introduce algunos juguetitos, una esponja y un poco de jabón para bañar sus juguetes. Brindar este tipo de oportunidades al niño es permitirle abrir sus sentidos al tocar el agua, el jabón, mover sus manitas, tomar los juguetes, etc. y si termina empapado no te preocupes, podrás bañarlo de inmediato y el niño estará bien, pero el aprendizaje que le brindaste durara de por vida.  

Equilibrio

 Favorece el equilibrio en el niño sin desplazarse, es una manera de contribuir con el  en el desarrollo de su esquema corporal. Solo provéete de bloques sean de plástico, de madera o incluso pequeños tabiques. Coloca dos bloques uno frente al otro, uno para ti y otro para el niño, suban a ellos y; levanten un pie, abran las manos en posición horizontal para mantener el equilibrio en un solo pie,  al estar arriba sosténganse con un solo pie, motívalo a resistir, a controlar todo su cuerpecito y si baja su pie no importa, motívalo para volverlo a subir. Un sencillo acto motiva en tu pequeño su equilibrio y fortalece su cuerpo.

Lanzar y cachar una pelota

Provéete de una pelota grande y sal con el niño al exterior a jugar. Inicia pidiéndole al niño que te lance la pelota una y otra vez para que la caches, procura que el niño te mire como cachas la pelota, como te mueves, y como lo animas a lanzártela. El inicio de este juego estimula en tu pequeño esquema corporal, sus grandes músculos, atiende para atinar a tus manos, equilibra su cuerpecito y por supuesto se ubica espacialmente. Cierra el juego invirtiendo los roles, es decir, lanzale tu la pelota al niño muy, muy cerquita para que la cache sin problema alguno. Le darás confianza, sentirá el acto de cachar, moverá todo su cuerpecito y cuando haya logrado este primer momento, ve alejándote poco a poco. Dos momentos basicos para estimular y movilizar el cuerpecito del niño.

Conociendo a la familia

Un álbum de fotografías, sea electrónico o impreso es un excelente recurso para familiarizar al niño con la familia extensa.  Los abuelitos, las tías, los tíos, además es una excelente oportunidad para estimular lenguaje y atención. Basta con invitar al niño a mirar, repetir e identificar a quien esta ahí e irlo buscando en el resto de las fotografías. Recomiendo que sea un tiempo de 10 a 15 minutos para no cansar al niño.

Juega a las muñecas o muñecos

Quien no ha jugado con un pequeñito con sus muñecos? Si te has perdido de esta experiencia te invito a sentarte a jugar con los muñecos de tu hija (o). Solo acérquenlos, póngales nombre, jueguen a vestirlos, desvestirlos, identifiquen las partes del muñeco como su cara, su pelo, los brazos, las piernas, etc. Solo deja que la imaginación de tu hija o hijo de rienda suelta al juego. Al finalizar, aunque muchas veces el niño demanda más tiempo, abras estimulado; lenguaje, partes del cuerpo, habilidad motora y la fabulosa interacción entre ambos.

Tapar u destapar frascos

Cuando un pequeñito realiza sus trazos de escritura correctamente es el reflejo de una adecuada psicomotricidad fina. Y si deseas estimularla requieres proveerte de frascos vacios que tengas en casa, sera un excelente recurso para estimular al niño. Siéntate a la mesa, coloca los frascos al centro llénenlos de dulces, semillas, o juguetitos y tápenlos. Hecho el primer acto, pasen a destapar y sacara juguetitos, procedan a pasarlos de un frasco a otro. Esta secuencia de llenar, tapar, destapar y sacar una y otra vez, provee al niño de incontables aprendizajes para su futura escritura pues estimularas; control de dedos, noción de tamaños, fuerza en las manos, prensión, atención, noción de número, etc

Imaginación, Percepción.Asombro...

Noción del tiempo

Entre los dos y tres años ya es propicio iniciar la niño a percibir la noción de tiempo. Solo se requiere precisar los momentos exactos que está viviendo el pequeñito. Si llego la hora de levantarlo, decirle; “buenos días” lo lleva a relacionar el momento exacto del despertar con un nuevo día e incluso mostrándole la hora en un gran reloj que coloques en su recamara. Llegada la hora de dormir, decirle; “buenas noches” la obscuridad será el anclaje ideal de percibir la noche y mostrándole nuevamente la hora en ese gran reloj. El día y la noche son los momentos clave para inicia a un pequeñito a percatarse del tiempo. Se irá apropiando del resto de los intervalos de tiempo mediante su rutina de vida diaria.

Vestirse y desvestirse

Animar al niño a vestirse o desvestirse por si solo propicia una amplia gama de estímulos, estímulos  que van desde desarrollar habilidades motrices, atender indicaciones, saber escuchar a mama y muy en especial fomentas la independencia. Situaciones demandadas por los padres. Basta animar al pequeñito a colocarse alguna prenda en especial, sea de los interiores o exteriores procurando que se convierta en una rutina, y cuando observes que tu pequeño es capaz de colocarse la prenda elegida y quitársela, puedes delegarle una prenda mas para vestirse y desvestirse.  Con estas prácticas tan sencillas llegara el momento en que el niño será capaz de vestirse por sí solo.

Como enseñar los colores

Para estimular la noción de color en el niño basta con llevarlo a vivir experiencias concretas. El aprendizaje de la noción de color  deberá estar referido a las experiencias diarias del niño, es decir la enseñanza se debe asocie al entorno del niño. Gradúa el aprendizaje partiendo de los colores primarios para llegar a los colores secundarios. Por ejemplo si quieres partir del color rojo, diseña la estrategia para enseñar el color mediante sus prendas de vestir como; su vestido es rojo, la manzana que come es roja, el coche de su amiguito es rojo etc. Observas como te centras en el color primario que deseas enseñar y a la vez lo estas introduciendo a conocer los colores secundarios. Y cuando la noción del color rojo se encuentra bien asimilada pasa a otro color.

Desplazamientos con el niño

Invitar al niño a desplazarse por doquier dentro de casa es una excelente invitación para estimular la noción de tiempo y espacio, sintonizando ambos aspectos con cualquier sonido que escuche el pequeño. Tal propuesta solo requiere de una campana, un pandero, incluso un sartén con una cuchara grande para tocar. Cualquiera de los artículos que elijas será un excelente recurso para estimular las capacidades mencionadas anteriormente en tu pequeño. Basta invitarlo a marchar o caminar por casa, toda la casa, al ritmo de la cacerola, veras como provocas expectativa en el pequeño, pues mama va a jugar. Y si deseas ampliar la experiencia, solo requieres tocar la cacerola a diferentes ritmos, rápido,  lento, normal, al realizar la caminata.