Entre los dos y los seis años de
edad la personalidad de niños y niñas
emerge rápidamente después de los seis quedan definidos. Entendiendo como
personalidad la actividad psíquica, mental y motora en niños y niñas. Muchos
son los factores que influyen en el
desarrollo físico del niño pero en especial son tres los que hay que
comprender para contribuir con ellos en el
ámbito psicomotor. Por lo general
tendemos a pensar que “desarrollo” “crecimiento” y “maduración” en un niño son
sinónimos o dicho en otros términos es lo mismo, pero
no es así. Termino a término alude a conceptos diferentes y tener claridad
de ellos te provee del camino a seguir para contribuir con tus hijos. Hablo de
saber ¿qué? ¿cómo? y ¿cuándo? estimular estos aspectos.
Maduración
es el desenvolvimiento de las características heredadas. Madurar no es
aprender, madurar es lograr nuevos peldaños de habilidades tanto cognitivas, como
afectivas y psicomotoras.
Crecimiento
es el aumento en talla, peso y volumen corporal de la totalidad del cuerpo de
ahí que el crecimiento se mida en centímetros, kilogramos, pulgadas, etcétera.
Cuando hablamos de desarrollo nos referimos a progreso, evolución,
mejoría cambios complejos de composición y aumento para realizar una actividad
cualquiera mediante la adquisición de habilidades motoras, destrezas manuales,
espaciales, temporales, etcétera.
Un niño que evoluciona normal crecimiento y desarrollo marchan coordinados e integran la personalidad de tu
pequeño. Y ello se debe a una dirección céfalo – caudal es decir primero se
desarrolla la cabeza y posteriormente las extremidades. Dicho desarrollo se
puede llegar a presentar de manera acelerada desde el nacimiento del niño al año o bien de manera lenta. Sea cual sea el
tipo de desarrollo de tu hijo lo importante es que es constante sea lento o
rápido y continuara al mismo ritmo y ello no es motivo de preocupación, es
la naturaleza propia del niño pues las estructuras
del cuerpo en niños y niñas se desarrollan a velocidades distintas y maduran en
distintos momentos.
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