miércoles, 11 de enero de 2012

2 y 3 años






Dos añitos y la INDIVIDUALIZACIÓN se presenta
A los dos es estrecha la interdependencia entre el desarrollo mental y el motor. A esta edad el niño parece pensar con sus músculos. Interpreta lo que ve y a veces lo que oye. Cuando escucha que el lobo abre la boca en el cuento que le están contando, el también la abre. Dos habla frecuentemente mientras actúa, y al mismo tiempo ejecuta lo que dice. Su problema evolutivo parece consistir, no tanto en seguir la acción a la palabra,  sino en cómo aislar mas la palabra a la acción. Usándolas juntas se las arregla…con el tiempo podrá separarlas mejor. Así surge incipientemente el complejo proceso de Individualización.

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