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martes, 28 de abril de 2020
jueves, 23 de abril de 2020
Estimulación Temprana
Entre el año y los tres años la estimulación temprana
es formidable por lo que preparar un entorno de autoaprendizaje a tu bebe es
favorable para ellos solo requieres pensar estratégicamente para colocar a su
alcance materiales que le inviten a explorar, mirar, apilar, tocar,
experimentar y hasta probar. Materiales que contengan una intensión pedagógica,
es decir que propicien su aprendizaje. Ya sea que elabores los materiales o los compres lo importante es dotarte de recursos para mantener a
tu bebe estimulado. Al acercarle alternativas para estimular tanto su lenguaje,
como su psicomotricidad y afectividad contribuyes en su desarrollo. En tanto
te mantengas alerta del como manipula y explora tu bebe los materiales que le
preparas mantienes su interés, incrementas su aprendizaje y madurez. Y una observación;
al colocar materiales al alcance de tu bebe ten en cuenta que implicará
enseñarle a emplear, regresar y mantener en su lugar los materiales, un
aprendizaje más, por lo que recomiendo que inicies a colocarle pocos materiales,
incrementar gradualmente, renovar cada que pierda el interés en ellos y
mantener ordenado el espacio, la finalidad es brindar a tu bebe una visión clara
de lo que le rodea.
Rutina Escolar en Casa
Cuando niños y niñas en edad escolar atraviesan un
desajuste escolar, como el dar continuidad a sus estudios en casa, a ellos les
representa un gran reto por lo que para no perder el ritmo de estudios al que ya
estaba acostumbrado tu hijo (a) sugiero que le reorganices su ritmo escolar
mediante:
Horario: establece un horario fijo para estudiar
durante los cinco días de la semana, procura que sea semejante al que llevaba
tu hijo (a) en la escuela para dar continuidad a su plan de estudios.
Determinen los lugares de estudio. Cuando los niños
tienen identificado donde estudiaran les otorga, disciplina y compromiso para
reanudar sus estudios en casa.
Ritmo de estudio. Asegúrate que el ritmo de
aprendizaje sea flexible, hablo de no saturar a los niños de aprendizajes,
aborda las materias mas complejas por la mañana y cierra el horario con
materias sencillas. Intercala momentos de relajamiento, ejercitamiento o actividades
lúdicas para asegurar el rendimiento escolar.
Utilicen técnicas de estudio como: tomar apuntes,
hacer mapas mentales, llevar una bitácora diaria, seguir una rutina hasta
agotar el plan de estudios.
Frases Celebres
¡Niñas y niñas pueden construir frases célebres claro
que pueden! Desde mi perspectiva generar recursos para que niños y niñas expresen
creativamente sus pensamientos es una experiencia invaluable porque desarrollan
habilidades artísticas al hacer sus propios carteles, expresan sus sentimientos
libremente al escribir lo que piensan, comparten ideas al colocar sus carteles
a la vista de otros, experimentan el arte de escribir y leer sus propios
pensamientos y por si fuera poco cognitivamente procesan nuevos esquemas de
pensamiento así que solo acércales el material que consideres atractivo y
déjalos crear carteles con sus propias frases célebres.
miércoles, 15 de abril de 2020
Anima la lectura
Animar la lectura no solo es cuestión de acercar a niños y
niñas un medio para leer hablando convencionalmente. Animar a
niños y niñas a descubrir lo grandioso que resulta leer reside en colocar a su alcance cantidad de alternativas para leer como;
Sellos
Recordatorios
Mensajes
Historietas
Motiva la lectura sin ambigüedades
Motiva la lectura en casa exenta de ambigüedades, opta por animarla para perpetuarla. Solo distingue como incentivarla y listo. Por ejemplo; si das una instrucción como “ponte a leer” acabas de ahuyentar la animación a la lectura, pero si colocas estratégicamente puentes, caminos, señales y prácticas animas la lectura en tu hijo (a) ramificando cantidad de intereses para leer convirtiendo tu iniciativa en experiencias de lectura que se enraízan en niños y niñas.
Puentes
Acerca, anima, coloca, recopila, busca, deja huellas para leer por toda la casa y permite que sea el niño quien elija y decida lo que quiere leer.
Caminos
Deja huellas para ser leídas.
Señales
La lectura solo sucede.
Práctica
La práctica de una buena lectura esta exenta de exigencias, urgencias o regaños. La practica del leer apela al gusto, a la animación y el juego.
Descubrimiento de buenos libros para leer
Quienes aman leer saben por experiencia
que el descubrimiento de un buen libro es el resultado de una búsqueda atenta y
paciente. Y justo paciencia y atención es lo que se requiere incentivar en niños y niñas
para que encuentre n sus lecturas favoritas sea en…
Casa
El hogar es lugar ideal para motivar a niños y niñas a buscar libros, cuentos, revistas, lecturas cortas, tiras cómicas, etc. Hablo de incentivar la búsqueda de lecturas que haya en casa. Hablo de que sea el niño o la niña quien se de a la tarea de indagar, buscar, prestar atención y ser paciente para encontrar sus lecturas favoritas.
LIBRERÍA
Conocer las librerías son fabulosos recursos para encontrar buenos libros. No solo es cuestión de llevar a los niños a una librería, es cuestión de aprender a descubrir que tienen, sus secciones, los autores, editores, anaqueles, espacios, cantidades etc. Entrar a una librería brinda la oportunidad de encontrar sus libros favoritos a niños y niñas.
INTERNET
Basto y amplio resulta el recorrido por internet para encontrar buenas lecturas para niños y niñas. Solo es cuestión de acercarles el medio y ellos harán el resto.
jueves, 9 de abril de 2020
martes, 7 de abril de 2020
jueves, 2 de abril de 2020
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