Porque no convertir el aprendizaje
de la lectura, en los más pequeñitos, en un escenario lúdico de risa, desinhibición
o juego. La lectura no necesariamente debe ser una actividad álgida o tortuosa
de hecho si la enseñas agradablemente te puede sorprender los resultados en
niños y niñas respecto a su aprendizaje. Cuando niños y niñas miran una
etiquetan, una marca o su nombre ya están leyendo, si ya están leyendo y si a esa visualización le agregas el acto de leerles
lo que dice ahí pues les aportas sonidos, símbolos e imágenes. Imagina que a
esta iniciativa le agregas una dosis teatral,
un pequeño teatro hecho en casa con sábanas, carteles de su nombre o fotografías
de él o ella e inventas una historia
corta que contenga datos de ellos o bien tomas algunas botellas con distintas
marcas, las formas en la mesa, las lees
al niño después las mueves del lugar y preguntas ¿dónde dice?; miel, leche y yogurt
observas como la desinhibición al enseñarles el gusto por la lectura es fundamental
porque no los estas urgiendo, los estas iniciando en un aprendizaje de
naturalidad. Y si de jugar a leer con las letras se trata existen cantidad de
juegos como el bingo, la lotería, memorama, rompecabezas, etc. solo es cuestión
de alternar tres ambientes que he propuesto para generar en los niños el gusto
por leer.
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