Las discriminaciones sean manuales, perceptuales o verbales
de un niño de tres años superan en mucho a un niño de dos años lo cual es parte
de su desarrollo. Y conociendo esto pues que mejor que aprovechar estas tres
áreas para ser estimuladas. Respecto al plano manual puedes aprovechar toda
actividad manual como cortar, levantar, llenar, vaciar, recoger… toda acción manual que elijas fortalecerá esta
habilidad en el niño. Respecto al área perceptual estimúlala motivando al
pequeño a indagar pequeño detalles como; -mira la catarina que se paró en la
flor- -observa el pico de los pajaritos-
-mira las aletas de los pececitos- -cuantas alas tiene la mariposa- es decir
aprovecha la cotidianeidad del niño para encontrar esos pequeños detalles que
contribuyen con su percepción. Finalmente para ampliar su vocabulario puedes invitarlo
a construir relatos sencillos y cortos aprovechando los sucesos cotidianos. En
la medida que propicies charlas sencillas ampliaras su vocabulario y por
supuesto que su capacidad verbal. Si estimulas tres áreas cotidianamente en tu
hijo (a) para cuando tenga cuatro estará listo para adentrarse a la vida
escolar.
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