Cognitivo:
Aprendiendo a leer
Proporcione
al niño crayolas de colores y un cuaderno de dibujo. Ahora invítelo a que se
dibuje como él quiera. Una vez que ha concluido, escriba el nombre del niño
debajo del dibujo que realizo. Deletree silaba por silaba en el momento de
escribir el nombre. Ahora pida al niño que escriba su nombre, de libertad, sin
interferir en sus intentos de escritura, solo permita que escriba de corrido, de tal forma que el niño se percate del acto de
la escritura. La actividad sugiere que alternen la escritura Adulto – niño,
adulto – niño. De tal forma que ambos interaccionen en la escritura.
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