Perceptivo-Cognitivo: (preparando la futura lectura y escritura)
Provéase de cinco láminas con sus
respectivos textos, procure que cada lámina cuente con un solo texto con letras
grandes. Siéntese con el bebe a la mesa y muéstrele una a una de las laminas a la vez que va leyéndole el texto, ahora pídale
al niño que le diga el nombre de cada una a la par que señala el texto. Posteriormente
proporciónele una hoja y una crayola para que al finalizar de leer cada texto
el niño imite escribir cada palabra en el momento que se la lee. Con esta
actividad está estimulando la futura lectura y escritura en el niño. Es
Importante no fraccionar los texto emitiendo el nombre de las letras pues solo
creara un conflicto cognitivo en el niño por lo que se le recomienda leer de
corrido cada texto.
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