Motiva la lectura en casa exenta de ambigüedades, opta por animarla para perpetuarla. Solo distingue como incentivarla y listo. Por ejemplo; si das una instrucción como “ponte a leer” acabas de ahuyentar la animación a la lectura, pero si colocas estratégicamente puentes, caminos, señales y prácticas animas la lectura en tu hijo (a) ramificando cantidad de intereses para leer convirtiendo tu iniciativa en experiencias de lectura que se enraízan en niños y niñas.
Puentes
Acerca, anima, coloca, recopila, busca, deja huellas para leer por toda la casa y permite que sea el niño quien elija y decida lo que quiere leer.
Caminos
Deja huellas para ser leídas.
Señales
La lectura solo sucede.
Práctica
La práctica de una buena lectura esta exenta de exigencias, urgencias o regaños. La practica del leer apela al gusto, a la animación y el juego.
