Estimulación Prenatal

Baby Shower

Inmadurez Emocional

Madurez emocional significa haber llegado a un grado de desarrollo tal que podemos manejar de forma armoniosa y equilibrada nuestros deseos y sentimientos. Los adultos deben saber por experiencia propia que las emociones no se demuestran y desarrollan de la misma manera  que otras facultades psíquicas. El miedo infantil a los padres, a los maestros, a la autoridad arbitraria etc. pueden permanecer muchos años después de llegar a la edad adulta de tal manera que muchos individuos  siguen condicionados y siguen esperando la atención y la aprobación de los demás al igual que lo hacían en su infancia en pocas palabras son personas inmaduras emocionalmente. Puesto que la inmadurez en el niño implica todo el conjunto de síntomas que impiden un desarrollo normal son varias las causas que pueden influir en la inmadurez emocional las principales son;

El comportamiento inmaduro de los padres. Los niños suelen imitar a los padres, si estos se comportan de tal modo que se dejan dominar por sus sentimientos y se alteran fácilmente ante el menor problema, ante ello es probable que los niños imiten estos comportamientos de  inmadurez.

Mandatos inconscientes de los padres. Si los padres imponen a sus hijos una disciplina contradictoria, castigando unas veces y premiando otras con una misma conducta ante situaciones semejantes no sabrán los hijos como comportarse y es probable que se inhiban o se sientan inseguros.

Reforzar conductas infantiles e inmaduras. A veces los padres premian los comportamientos infantiles de sus hijos, les prestan más atención aunque sea a gritos y todo esto sirve para que los niños persistan en sus actitudes infantiles e inmaduras.

Los padres que frecuentemente crean situaciones de frustración en sus hijos, les inhiben e impiden su normal desarrollo emocional. Cuando un niño de forma sistemática no puede alcanzar sus deseos o metas generalmente cesa en su empeño y difícilmente llegará adquirir la madurez propia de su edad. En general el conjunto de factores que inciden en los comportamientos regresivos del niño tales como celos, inseguridad, sobre protección etc. Son factores que contribuyen la inmadurez emocional. Lo esencial para tratar la inmadurez emocional es dar oportunidad a los niños para que se dé un desarrollo emocional adecuado para ello son útiles las siguientes recomendaciones:

• No respondas a una acción de inmadurez con otra inmadura
• Trata al niño acorde a su edad
• Evita la irritación cuando el niño no realiza perfectamente lo que por su edad crees que ya debería lograr, no olvides que los niños evolucionan a su propio ritmo en relación a los demás niños
• Abre el camino de la auto-expresión para manifestar lo que le incomoda
• Muestra afecto y comprensión por el proceso que atraviesa

Creatividad Social

Laberintos

El resto de los laberintos los encuentras en este enlace

Niveles para lectura y escritura

Te dejo el cuadro del que hablo en la transmisión; Trastornos Escolares: leer y escribir 

Primeras hipótesis de la lectura y escritura

Genera tantas hipótesis de lectura o escritura en tú bebe (1 a 3 años) como te sea posible de hacerlo iniciaras a temprana edad el proceso de leer y escribir en tú bebe a continuación te comparto una idea:

Dile a tu bebe su nombre, solo su nombre de pila y escríbelo sobre hojas sueltas, sobres, fotos, ropa, cartón, todo material que sea viable para escribir empléalo para escribir el nombre de tu bebe nombre. Lo importante de esta propuesta es que cada que vayas a escribir el nombre del niño te vea como lo haces, donde escribes, con que escribes, como te colocas, que dices etc.  Esto serán los primeros actos de la lectura y escritura, actos que generan las primeras hipótesis en tu bebe y si él bebe te pide tomar el lápiz para escribir pues no dudes en dárselo y darle la hoja para que escriba así de simple resulta crear las primeras hipótesis de lectura y escritura. Este tipo de prácticas las puedes realizar una vez por semana de tal manera que vas acumulando experiencias con las letras pues tu bebe mirara que escribes, que lees, conocerá el lápiz, el cuaderno, la pluma, te escuchara decir que es su nombre, hará comparaciones, sabrá que son letras, tratara de imitar lo que escribes e incluso preguntara que es?  Así es como las hipótesis cobran la lógica del leer y escribir.