A los tres años suele ocurrir el
primer ataque de terquedad. Y suele llegar junto con la palabra “YO”. Jamás
prohibamos la terquedad de los niños, pues solo están iniciándose a descubrir
su propio “YO” y no cuenta con otra forma para descubrirse. Así que contrario a
reprimirla alégrate porque tu hija o
hijo esta contactando con su Y0.
Y si intentas apartarlo de ella con engaños, lo estarás desviando de su
sentido del YO. La terquedad es por ahora su único medio para auto descubrirse.
El niño debe terquear porque con ello se convierte en persona.
miércoles, 8 de abril de 2015
La desnudez es lo contrario a la terquedad
Antes de los seis o siete años los
niños ya han descubierto la desnudez. Previo a esta edad se inician con el
placer de desnudarse las posaderas, pero ahora se trata de todo el cuerpo y lo más
sorprendente es que muchos padres se sorprenden de que esto tenga algún papel
determinante en el niño, pero lo tiene, lamentablemente se evade a tal punto que contrario a mirarlo como algo natural, se
percibe como una desviación sexual.
La desnudez es propiamente lo
contrario de la terquedad. La terquedad es un autoencubrimiento que se produce
con una presión interior angustiosa. La desnudez es para el niño un
autodescubrimiento, un sentido de auto-libertad.
Los niños tercos tienen el
sentimiento de incluir a los padres o adultos en su terquedad. En el fondo sienten
a sus padres como exactamente lo mismo de tercos que ellos. Un niño llego de
mal humor a mi consulta. Al preguntarle qué había ocurrido me contesto; me he
peleado con ellos, me han regañado porque he tomado una golosina. El niño cree
que la madre tiene la misma culpa, ¿porqué prohíbe? Es decir incluye a la madre
en la terquedad. Por eso no debemos ser tercos contra la terquedad, ya que la
terquedad debe separar al niño y no vincularlo.
Sucede lo contrario con el descubrimiento
del sexo del niño. La conciencia del niño no puede ya incluir a sus padres. Por
primera vez el niño esta entregado a sí mismo mediante un autodescubrimiento
sexual lo cual es un proceso lento. La preferencia por jugar con los miembros
sexuales la tienen los niños mucho antes, pero no saben que esos miembros son
sexuales. La edad del autodescubrimiento sexual, es la edad de la escuela,
entre los seis y siete años y algunas veces antes.
lunes, 6 de abril de 2015
Psicomotricidad gruesa para maternales
A partir de los 2 y 3 años ya es importante
estimular la psicomotricidad gruesa en el niño y para ello sugiero las siguientes
alternativas. El tiempo para realizar las actividad sera acorde al interés del niño y lo puedes realizar cualquier día de la
semana.
Elije un espacio
adecuado
- Distribuye juguetes por todo el espacio elegido, dejando grandes y pequeñas distancias entre cada uno de ellos.
- Dile al niño que jugaran a ser gigantes y enanos. Cuando mama diga gigantes se desplazaran como gigantes altos, altos. Cuando mama diga enanos se desplazaran como enanos bajitos, bajitos.
- Coloca un juguete, sobre la cabeza del niño para que se pasee por el espacio elegido.
- Coloca un juguete sobre la espalda del niño y pidele que se desplace de cuadrúpedo por el espacio elegido.
- Coloca ahora el juguete sobre uno y otro hombro del niño para que se pasee por el espacio elegido.
- Ahora pídele que transporte ese juguete como cuadrúpedo invertido.
Observación:
elige un juguete que sea ligero, no resbaladizo, superficie plana como una
bolsita, un bloque, un lego, coche o un juguete de peluche.
Inteligencia sensoriomotriz
En el bebe de
entre los 6 y 10 meses está sucediendo la inteligencia practica o sensorio
motriz. Inteligencia que aparece mucho antes del lenguaje y consiste en
la percepción y movimiento de todo lo que rodea valiéndose de su capacidad de
prensión. Y para estimular este tipo de inteligencia te propongo que te sientes
a la mesa con tu bebe, coloques una gran canasta con frutas de varios tamaños y
la pongas al alcance del niño. Teniendo este escenario tu hijo tomara de
inmediato las frutas y eso será excelente, pues estarás estimulando pulgar e
índice para tomar las frutas lo cual estimula su inteligencia practica y además
incorpora nuevos elementos a su pensamiento. El bebe mete o saca frutas de una
canasta, tu le nombras una a una y de esta manera lo familiarizas con el
lenguaje.
Realiza esta
actividad por alrededor de 5 a 10 minutos, no excedas el tiempo para no cansar
al bebe. Sugiero repetir la actividad por 2 veces más durante el resto de la
semana pero ahora empleando juguetes, pastas, verduras, piedritas, hojas, lo
que desees.
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