Solo pinta una línea sobre el piso sea con gis, arena,
aserrín o maskintape, cualquier material que tengas al alcance. Lo importante es
elaborar una línea ancha y larga. Ahora invita al niño a pasar sobre ella
caminando con la cabeza y el tronco erguido de ida y de regreso. Hecho este
primer contacto ahora pide al pequeño que corra sobre la línea de ida y de regreso
cuidando en todo momento que apoye la parte anterior de los pies, es decir; talón - punta. Puedes ejecutar tantas combinaciones
como desees; correr rápido, lento, despacito, caminar, etc. cuidando en todo
momento la postura y su forma de correr. Una actividad al aire libre que brinda al
pequeño: coordinación de sus movimientos, ritmo, equilibrio y orientación
espacial.
Enseñar a caminar al niño es una oportunidad para estimular
la correcta postura de su cuerpo. Durante la siguiente aportación te sugiero
que muestre al niño como mantener la cabeza y el tronco bien erguidos al caminar.
Bastara una caminata al parque, en el jardín de casa u otro espacio sobre bancos, tablas, líneas, baquetas o cualquier espacio que invite a trepar para caminar con una postura recta. Un sencillo acto que lo agradecerá la columna vertebral de tu pequeño.
Solo consíguete una gran colchoneta, un tapete o algo que se
le semeje siempre y cuando sea grande. Colócalo en el exterior e invita al
pequeño a rodar sobre el, como un leño, como una pelota, como lo que desee. Lo
valioso será; rodar y rodar sobre el tapete.
Además será delicioso mirar su alegría
al rodar su cuerpo rápido o lento, abrupta e inesperadamente. Observar
su capacidad de autocontrol para no salirse del tapete y la grandiosa sensación
de tocar la tierra y mirar al cielo valdrá la pena.
Estimular manos y dedos en tu pequeño resulta excelente para
su futura escritura y sobre todo en materia de habilidad motriz fina. Solo dale al niño
botellas con tapones de plástico de preferencia que se encuentren medio
cerradas y pídele que las abra y cierre, una y otra vez. El solo acto de
intentar abrir y cerrar le implica al niño desarrollar habilidades en sus
manitas para lograr el acto, ademas de contribuir con su psicomotricidad fina
