Niños y Niñas son inteligentes

La inteligencia no es algo adquirido, es inherente, es de naci­miento, es intrínseca a la vida misma. La vida no pue­de existir sin inteligencia; estar vivo y ser inteligente son sinónimos. No permitimos a los niños que sigan siendo inteligentes porque les coartamos su libertad, sus capacidades y hasta limitamos sus deseos. Lo pri­mero es que, si son inteligentes, serán vulnerables, delicados, abiertos. Si son inteligentes serán capaces de ver las muchas false­dades que les rodea. La inteligencia es algo muy suave, como una rosa, tiene su propia fuerza una fuerza sutil. Observa a los niños pequeños y verás su inteligencia. Si les haces pre­guntas que dependen de la información, no te parecerán inteli­gentes pero hazles preguntas reales que no tengan nada que ver con la información, que necesiten una respuesta inmediata y ve­rás que son más inteligentes que tú. Por supuesto que tu ego no te per­mitirá aceptarlo pero si consigues aceptar la respuesta te ayudará muchísi­mo. Te ayudará a ti y ayudará a los niños, porque si eres capaz de ver su inteligencia serás inteligente al criarlos.

Regalo

Si deseas dar de corazón un regalo sincero a niños y niñas, jamás sofoques su capacidad de jugar.

Alegria

La alegría, es un don otorgado a la humanidad; niños y niñas poseen la dicha de conservarla.

Sabias que...

Etapa para ser estimulada

Psicomotricidad_su importancia en los bebes

Rasgos Evolutivos de los Maternales

Tres es una edad nodal. Marca una especie de culminación en el proceso del desarrollo infantil. Esta más seguro de sí mismo (a). Durante algún tiempo estará bien adaptado (a) a su cultura en cuyo seno se hallaba flotante cuando tenía 18 meses. Los choques de la primera etapa y la confusión de los dos años han sido superados por un bien definido sentido del “yo”, de apreciación de los otros y la comprensión de las exigencias familiares y sociales. Tanto desde el punto de vista del vigor motor como de la aclimatación a las necesidades del ambiente acepta la escuela y las excursiones fuera de casa e incluso las visitas al médico. Lava y seca sus manos, come por sí mismo (a) con la cuchara, derramando muy poco contenido. Duerme toda la noche sin mojar la cama, se ocupa de satisfacer sus necesidades excretorias, muestra interés por las rutinas domésticas. Tal interés se extiende a los acontecimientos o al ambiente fuera de su casa. Es un buen compañero (a) y le gusta agradar. Presta atención a las palabras y la usa como instrumento para construir frases. Su lenguaje ciertamente está limitado a situaciones concretas. En el terreno verbal no se ocupa de las generalizaciones mucho menos las abstracciones.