martes, 6 de diciembre de 2011

10 meses a 1 año



Psicomotricidad: a caminar                      
Ponga al bebe de pie y tómelo por las caderas e invitelo a caminar. Realice un breve caminata con en esta postura por la casa con la finalidad de  fortalecer  las extremidades inferiores de niño. Es un gusto compartir…cbf

2 y 3 años



Psicomotricidad: a recortar
Provéase de revistas usadas o periódicos y unas tijeras. Ahora invite al niño a recortar de manera libre las figuras en la revista, (muéstrele previamente como utilizar las tijeras). Déjele solo mientras realiza sus recortes para permitirle que se concentre en sus movimientos. Procure observarlo lejanamente para que no ocurran accidentes. Esta actividad estimula ampliamente la capacidad de atención y en especial los movimientos finos de sus deditos…es un gusto compartir…cbf

lunes, 5 de diciembre de 2011

0 a 4 meses



Psicomotricidad: reflejos
Abra y cierre las manitas del bebe suavemente estirando y masajeándolas alternadamente. Repita la acción por varias veces. Ahora coloque entre sus manitas algún juguete para estimular el reflejo de prensión, jale el objeto a manera de que el bebe haga fuerza con su puño hasta retirar el juguete. Vuelva a realizar la acción generando presión en ambos puños del bebe. Con esta acción usted fortalece las manitas del bebe y sus primeros reflejos.

5 a 10 meses



Psicomotricidad: sentadito
Recueste al bebe sobre la cama boca arriba. Ahora tómelo suavemente por los antebrazos y lentamente siéntelo acompañándolo de “arriba”, sosténgalo así por breves instantes sentadito. Regréselo a la posición inicial y nuevamente vuélvalo a sentar. Con esta actividad fortalece la columna vertebral del bebe y  las extremidades inferiores. Bienvenido diciembre de algarabía y plenitud para el ser humano…nacerá Jesús!!!…Que sea una semana inundada de metas…cbf

10 meses a 1 año



Psicomotricidad: confetis
Prepare un recipiente con confeti y un popote. Muestre al niño como soplar con el popote en un primer intento hágalo  al aire y en el segundo intento sobre el plato de confeti para que observe como vuelan los papelitos por el efecto del aire. Ahora dele el popote al niño  y acérquelo al plato con confetis para que sople. Esta es una actividad de gran esfuerzo para el niño pues inicia a tomar conciencia del inhalar y exhalar, lo cual le permite fortalecer su respiración. Bienvenido diciembre de algarabía y plenitud para el ser humano…nacerá Jesús!!!…Que sea una semana inundada de metas…cbf

2 y 3 años



Afectivo - social: estirando y aflojando
Pídale al niño que se recueste boca abajo sobre la cama. Una vez que se encuentra en esta postura  platíquele cómo se estiran y se encojen las ligas  (de preferencia si tiene una a la mano muéstrele) Ahora pídale que estire su cuerpecito como una liga hasta quedar lo más tenso posible, ahora que lo afloje totalmente. De tal manera que lleve al niño a estirar y aflojar su cuerpecito de tres a  seis series. Ahora pídale se coloque en la postura que dese sobre la cama y que cierre los ojitos. Pase suavemente sus manos por todo el cuerpecito del niño a la par que le canta una canción. Con ello relaja al niño y se acerca amorosamente contactando emocionalmente con él. Bienvenido diciembre de algarabía y plenitud para el ser humano… nacerá Jesús…Que sea una semana inundada de metas…cbf

viernes, 2 de diciembre de 2011

la sexualidad infantil


Cuando el niño nace es un narcisista. Ama inmensamente su cuerpo, y esto es hermoso; sólo conoce su cuerpo. Simplemente con chuparse el dedo pulgar está eufórico. Fíjate en un niño chapándose el dedo: qué euforia hay en su cara, simplemente jugando con su cuerpo, intentando meterse el dedo gordo del pie en la boca, haciendo un círculo con la energía. Cuando el niño se mete el dedo gordo del pie en la boca se crea un círculo y la energía se empieza a mover en círculo. La energía circula naturalmente en el niño y él lo disfruta, porque cuando la luz circula se produce una gran ale­gría en el interior
El niño juega con sus órganos sexuales sin saber que son órga­nos sexuales. Todavía no ha sido condicionado; percibe su cuerpo como una unidad. Y, sin duda, los órganos sexuales son la parte más sensible de su cuerpo. Realmente disfruta tocándoselos, ju­gando con ellos.
Y es aquí donde la sociedad entra en la psique del niño: «¡No te toques!» «No» es la primera palabra sucia, la primera palabrota. Y a partir de esta palabra surgen muchas otras: no puedes, no debes, todas ellas son palabrotas.
Para nuestras mentes condicionadas... cuando el niño está tocándose el órga­no sexual es malo, le quitamos la mano creando culpabilidad en el niño.
En este momento hemos comenzado a destruir su sexualidad natural. En este momento hemos comenzado a envenenar la fuen­te original de su alegría, de su ser. En este momento estamos creando hipocresía en él; se volverá diplomático. Cuando estén sus padres delante no jugará con sus órganos sexuales. Acaba de hacer aparición la primera mentira; no puede ser sincero. Acaba de ente­rarse de que si es sincero consigo mismo, si se respeta a sí mismo, si respeta su propia alegría, si respeta su propio instinto, sus padres se enfadan.
El niño es el fenómeno del mundo más sujeto a la explotación. No ha habido ninguna otra clase tan explotada como el niño. No puede hacer nada: no puede organizarse en sindicatos para luchar contra sus padres, no puede ir a los juzgados, no puede apelar al gobierno. No tiene ninguna manera de protegerse a sí mismo del ataque de los padres.
Ha tenido lugar el primer trauma. A partir de ahora el niño nunca será capaz de aceptar su sexualidad de manera natural, con alegría. Una parte de su cuerpo no es aceptable, una parte de su cuerpo es fea, una parte de su cuerpo no merece ser parte de su cuerpo; la rechaza. Profundamente, en su psicología comienza a castrarse, y la energía retrocede. La energía no fluirá tan natu­ralmente como solía fluir antes de que ese «no» ocurriese.
Si al niño se le permite esta fase natural de autoexploración pasará a tomar conciencia de manera normal a identificar su sexo. Llegando a ser  un hombre que ha superado la autosexualidad, y entonces será bastante capaz y maduro para enamorarse de una mujer, que es un mundo totalmente diferente, una química, una psicología y una espiritualidad diferentes. Entonces es capaz de jugar con ese mundo diferente, con ese organismo diferente y viceversa.