2 y 3 años

Cognitivo: Percibiendo sonidos

Provéase de una campana, un silbato o unos cascabeles, crayolas y hojas. Siéntese con el niño y muéstrele como suena cada uno de los objetos tocándolos rápido, lento, fuerte, suave, etc. Ahora proporciónele una hoja y las crayolas e invítelo a reproducir los sonidos en el papel es decir: toque la campana suavemente y pídale al niño que raye muy despacio en el papel al ritmo del sonido, ahora tóquela rápidamente y pídale que raye muy rápido en el papel al ritmo del sonido, repita la acción con el resto de los sonidos, con ello estimulara la capacidad de atención y audición , buen inicio de semana.

tristeza en el corazón

Tristeza en el corazón

Languidez en el alma es el efecto que genera la tristeza en nuestro corazón al compartir de cerca la enfermedad de un ser querido y en especial de un “BEBE”. La vida resulta tan sabia, que al poner en nuestro camino la pureza del alma infantil para imbuirnos en el florecer de la inocencia y compartir el dolor de la enfermedad, es el efecto más profundo que cimbra el alma, obligándonos a mirar  nuestras virtudes; amor y bondad. Principios que permiten fluir a la tristeza en toda su expresión al compartir el dolor de un alma infantil. Démosle la bienvenida a nuestra alma pues nos recuerda ser más HUMANOS. Con amor para todos aquellos “BEBES” que viven el dolor de la enfermedad inundándose de valor y energía para continuar inhalando y exhalando vida. Un fin de semana de amor y bondad para sus bebes…enhorabuena…cbf

0 a 4 meses

Afectivo - Social: a la hora del baño

Aproveche la hora del baño para poner brevemente al bebe desnudo frente al espejo, juegue con él a hacerle cosquillas,  nombre cada una de sus extremidades al tiempo que las señala. Hecho el recorrido del esquema corporal bañe al bebe como acostumbra. Sugiero que esta actividad la realice mamá o papá por la intimidad de lo que implica el baño con el niño. Con ello familiariza al bebe con su cuerpo.

5 a 10 meses

Afectivo –Social: a la hora del baño

Aproveche la hora del baño para poner brevemente al bebe desnudo frente al espejo, juegue con él a hacerle cosquillas,  nombre cada una de sus extremidades y pídale que la imite. Hecho el recorrido del esquema corporal bañe al bebe como acostumbra. Sugiero que esta actividad la realice mamá o papá por la intimidad de lo que implica el baño del niño. Con ello familiariza al bebe con su cuerpo a la par que estimula su lenguaje.

10 meses a 1 año

Afectivo - Social: a la hora del baño

Aproveche la hora del baño para poner brevemente al bebe desnudo frente al espejo, juegue con él a hacerle cosquillas,  nombre cada una de sus extremidades y pídale que la imite. Hecho el recorrido del esquema corporal bañe al bebe como acostumbra. Sugiero que esta actividad la realice mamá o papá por la intimidad de lo que implica el baño con el niño. Con ello familiariza al bebe con su cuerpo a la par que estimula su lenguaje.

2 y 3 años

Afectivo – Social: a la hora del baño

Aproveche la hora del baño para poner brevemente al niño desnudo frente al espejo, juegue con él a identificar cada una de sus extremidades a la par que nombra una a una. Igualmente es una oportunidad para familiarizarse con sus genitales al nombrarlos por su nombre correcto. Hecho el recorrido del esquema corporal, bañe al niño como acostumbra. Esta actividad deberá  realizara mamá o papá por la intimidad de lo que implica el baño del niño. Con ello familiariza al niño con su cuerpo a la par que amplia el conocimiento de su cuerpo.

0 a 4 meses

Conducta adaptativa: Una mirada ociosa

Durante el periodo neonatal al bebe le complace permanecer con la mirada inmóvil durante largos ratos, ociosamente contempla por separado las masas de grandes dimensiones como los muebles, las paredes, el cielo, etc. La actividad del día le sugiere sentar al bebe en su portabebe por un tiempo máximo de 15 min. Alrededor de este tiempo cámbielo periódicamente de espacios;  sea la recamara, la cocina, el jardín, etc, Cuide las perspectivas que tenga el bebe respecto a la altura, es decir colóquelo sobre la mesa o en el suelo, con ello amplia su gama visual. Un intervalo de 3 minutos para cada cambio será suficiente. Con ello estará generando oportunidades visuales fortaleciendo su desarrollo adaptativo en el entorno que le rodea…. enhorabuena.